『 特殊需求孩子的正面管教 』之 墨墨“不在线”

墨墨经常会出现“不在线”的状态。有时候是自己变身“磕头机”状态，有的时候是自己嗨歌去了，有的时候是……

午饭时候，和墨墨妈妈聊了聊墨墨这个星期的状态。她突然提高八度的声音说：哎呀～这个正面管教里的先连接再纠正真的好啊！这一点你在和孩子相处时会特别的注意。

我回她：那没办法，墨墨“不在线”的时候，就像我打电话给你，结果你的电话根本没有通，或者打通了没有人接。那我有再多的话想和你说，你也听不进去啊。昨天教墨墨做核对自己的计算题的时候就是这样。他呆在自己的世界里，看什么都是“2”。不论什么数字，他第一时间读出来都是2。先和他连接好，再做核对就又快又好。

墨墨妈妈说：是的。连接就像是一个瓶子，它的盖子盖上了，我们就算是再怎么想把好喝的果汁啊牛奶往里装，那是一滴都装不进去的。我现在也会特别注意看看墨墨“在不在线”。

电话无人接听，瓶盖没有打开，这都是和孩子没有连接起来的状态，我们需要观察孩子的状态。只有和孩子建立连接，才能引导，支持到孩子。

墨墨“不在线”的状态有各种各样，没关系，我们会特别注意先连接永远会在纠正之前。连接的方法也有很多，总有一种可以帮助到他。

正面管教工具：先连接再纠正

墨墨的手指画作品