2019.11.13

  下午放学接佳硕回家后,我问佳硕“作业做完了吗?”佳硕说还没有,自己就去学习桌上写作业了,过了十几分钟就收起作业,我给她检查了一下,有几个地方粗心,而且书写不用心我说了她几句,让她改结果就闹情绪。

  过了一会就心想换种方式看看有没有变化,就跟佳硕说我听写一下你学的生字和拼音,如果都对就有奖励,没想到反差非常大跳着高说好好好!

  通过听写都能写出来,但是就是书写不强,然后我说“佳硕爸爸想信你一定能写出比上面更好的字来”然后我让她写了20个字,比前面写的确实认真!

  看来对待教育和引导孩子,真的需要鼓励和引导!

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