系统思考带娃论

系统思考里最重要的一句话就是“结构影响行为”,育儿也如是。给孩子设计一个能让他愿意参与的有趣的游戏规则(结构),胜过你一万遍花式咆哮叫他去学习

现在的学校老师也正在应用这些方法

各种设计结构鼓励孩子用心学习

娃说老师那里有抽奖箱,10个章抽一次

但是得章不容易还有随机性

吵着要我给她做抽奖活动

然后我就和他们一起做了这个“坑娃大转盘”

(每日一练是作业题)


第一天,俩娃各花了三块零用钱,各认领了一份作业弟弟怒喊不公平,每日一练这么大,神秘大奖这么小!

太好了,正是教育良机——

1 这不是刚刚我们一起做的吗,你们不是都同意的吗?

2 外面的抽奖也是这样的,一等奖最小,很难转到的

第二天第三天,娃儿们的热情被浇灭了,都不来找我抽奖了……

过了几天,姐姐有次心血来潮,说要花钱来抽奖,于是又把抽奖盘翻出来,投资三元,竟然……运真转到了神秘大奖,姐姐兴奋到转圈圈!弟弟无比嫉妒,遂也投资三元,想要也换个神秘大奖!结果……又领了一个每日一练弟弟气到抓狂大哭,差点没保住我的“大转盘”

然后……弟弟再也不来玩抽奖了,我的社会教育(提早让他知道社会险恶,博彩害人)也完成了

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