下午5点，离放学时间已经过去了45分钟，教室里剩下不到20位同学，大部分同学都养成了与太阳赛跑的习惯，在忙着完成作业，少数几位同学低头与临窗窃窃私语，我相信他们也是在讨论学习。
又有一段时间没有找同学来座谈了，我何不利用这个机会找几个孩子来聊聊呢？我先后请了六位作业已经完成的同学坐到我的身边，话题从“阅读”开始。
1、余鑫
段：你最近在读什么书？
鑫：《生存实验》
段：谁写的？这本书讲的是什么内容，说给我听听。
鑫：刘慈欣（《流浪地球》的作者）这里面有9个故事，呃……（她一时不知从哪里说起，语塞）
段：那你讲讲书里最吸引人的地方
鑫：玩一个叫达尔文的游戏，弄一群人到一个类似于太空环境的地方生活，称为“棚内”，很多人不适应就死掉了……
我接着还围绕着这本书问了几个问题，我发现她无法一下子说清楚。（好了，不为难你了，刘慈欣的书可不是这个年龄的孩子能够看得明白的）
我话锋一转，问她几个其他方面的问题
段：最近还喜欢玩手机吗？
鑫：呃-----我玩的不太多
段：不论真假，我趁机说“你发现书里的世界更精彩对吗？”
鑫：她点点头“呃，是的”
段：有时间多看看书，它是你与世界之间沟通的桥梁，我希望你成为真正的读书人，继续加油！
孩子微笑着走下台。
2、陈乐而
乐而是个内秀自律的孩子，学习方面举一反三，责任心强，平常喜欢画画、阅读等，她165公分的身高已经远远高了我一头，在同学中也是鹤立鸡群，我有时看到她那双又细又长的鹤腿，忍不住也要赞叹一番。（扯远了）
段：最近有时间看书吗？
而：有啊，我在看《神秘岛》
段：你都是怎样挤出时间看书的？
而：写完作业后，洗完澡后我都要看一看书
段：学习会让你觉得快乐吗？
而：她迟疑了一下，轻轻摇摇头：“不是很快乐。”
我心里一沉，学习自古以来就是件不轻松的事情，于是我问她
段：什么事情会让你觉得不快了？
而：遇到难题的时候会不快乐
多么坦率明白的孩子，在学习上遇到拦路虎的确是件很伤神的事情，我借此机会鼓励她
段：遇到难题不可怕，连大学问家也会遇到难题，我们要努力去想办法攻克它，请教老师，家长，请教同学，慢慢理解，一定会想明白解决难题的办法。攻克一道难题，你就又进了一步，加油！孩子！
3、邝毓帆
帆同学是具有学霸素质的孩子之一，其姐去年在纪念中学以六百三十多分的优异成绩考入深圳大学，让人刮目相看。我刮目相看的不仅是他有一个出类拔萃的姐姐，还有这个孩子超强的自律能力，任教三年，他从来未在学习上掉过链子。
段：单刀直入，最近在看什么书呢？
帆：《银河帝国》》
我一听就知道一准是科幻小说，看来《流浪地球》的风从年初一直刮到了年中了，我换了个话题
段：你喜欢段老师吗？
帆：他不好意思地笑起来并且点点头，旁边的几位同学听到了也跟着一起笑
我意识到这个问题好像有点强迫的意思，有点尴尬
段：你喜欢段老师哪一点？
帆：（他歪着头想了一下，旁边同学提醒他“和蔼可亲”，他也就跟着说“和蔼可亲”
这种人云亦云的回答虽然不赞赏但我也不反对。
段：你给段老师提提建议
帆：他想了一下便说我希望你以后批改作业放松要求，不要那么严格
段：那我能不能完全不去抓作业质量，作业有问题也不说，都评为“优秀”
帆：他笑了，不行，就放松一丁点儿
段：好的，谢谢你的建议，我会注意分寸的，也请你以后有看法多和老师沟通，好吗？
送走了帆，另一位男神铭祺坐到了我身边
4、铭祺
这孩子是我们家长心目中的别人家的孩子，学什么都有模有样，书法、萨克斯、中国画，多才多艺，语数英成绩都比较优秀，个性低调内敛，但胸中绝对有丘壑。
段：你最近在看什么书？
祺：刘慈欣的《时间移民》
段：还在坚持吹萨克斯吗？
祺：吹啊，有时间我妈就让我练习
段：真棒，我就是担心你们现在课外辅导班多，没时间练习
段：学校的功课完成了，你还会做做课外题吗？（祺妈对孩子期望高，自然要求高，我想了解一下孩子的课外时间安排）
祺：语数英每天轮着做题
段：不太多，这个量应该可以接受，对吧
祺：对，还可以
段：合理安排自己的时间，有空看看书，让自己思维活跃起来
祺带着我的嘱托回去自己的座位，这是一个有天赋的孩子，继续努力，一定会有个不错的齐前途。
5、嘉纬
嘉纬是同龄人中不多的具有较高科学素养的孩子，他的知识面较广，视野开阔，喜欢旅游、阅读、足球、魔方、编程……家长注重培养他的能力和爱好，他素质不错，接受知识的能力很强，在学习上仍需要勤奋踏实，认真和执着。
段：你今天中午看的那本书书名是什么
纬：《明朝那些事儿》
段：看历史书好啊，是不是有时很想找人聊一聊书里的内容和自己的看法
纬：是的，有多一个人聊一下好像快乐多一点
段：赵洋也喜欢看这本书，你空了可以找他聊聊，你们俩一定有共同语言
纬：嗯，好的
段：你是一个很有天赋的孩子， 你的理想是考哪一所大学
纬：这个吗，我……还未想好，但是如果说最想考的那肯定是北京大学
段：心中有目标，朝着这个目标努力前进，克服自己身上的不足，每天让自己变得比前一天更美好，每天都有成长，你就会离目标更近一步。加油！
纬的笑容很灿烂，露出牙齿，我有时拿他黑黝黝的皮肤开涮，每次他都是报之以微笑，多阳光的孩子。
1、赵洋
赵同学属学习不费力型的孩子，爱好看书，一直在坚持进行游泳训练，为我班我校争得了多项荣誉，写作也是他的强项，文字功夫超强，“语不惊人死不休”，语言灵活新鲜，是个有灵性的孩子。
段：你最近看了些什么书？
洋：《机器人短片全集》《基地》
段：都是科幻小说吗
洋：是的
段：为什么这么迷恋科幻小说
洋：想一下，回答“因为书里的世界和我们这个世界不一样”
我知道了，那就是新鲜，孩子喜欢新鲜的事物
段：你觉得自己身上有哪些需要注意的地方吗
他想了大概几分钟，摇摇头，我让他再想，他告诉我
洋：粗心
段：养成细心的好习惯，幸福一辈子
我目送洋背着书包离开了教室，爱读书的孩子一定有美好的未来。
思考
访谈了六个孩子，从中不难发现目前受这群正在长大的熊孩子追捧的是刘慈欣系列科幻小说，书中对未知的天体、星球的描绘使孩子们产生浓厚的兴趣，借用前天研讨会上窦桂梅老师演讲中关于刘慈欣讲过的一段话：
“人类历史上最伟大最美妙的故事，是科学说出来的，科学所讲的故事其宏伟壮丽，曲折幽深，惊悚诡异，恐怖神秘，甚至浪漫与多愁善感，都远远超出文学故事。”
这大概可以解答无数孩子成为刘慈欣读者群粉丝的原因吧！
我再一次呈现出窦桂梅---清华附属小学育人的理念：
教育的核心是培养一批具有科学知识，理性思维，人文积淀，信息意识，审美情趣，社会责任，健全人格的人。
以此共勉，打破自己，塑造自己，积淀力量，努力前行！