财商第一课，有钱人和你想的不一样

思考与行动

1.认知是如何产生的？认知的差异是因为什么所导致的？

一个人的认知是由三方面的影响而产生的，第一是家庭（来自父母认知的影响）；第二是教育（所接收的教育程度）；第三个是环境。

2.写下10个你的“穷人思维”并转变成10个“富人思维”。（根据你父母的、身边的朋友....她们给你带来哪些思维，并且把她们翻转成富人思维）

①钱很难赚（从小看到父母、家人赚钱很辛苦，父母也会时常提醒花钱要节省，赚钱不容易）

转变（赚钱并不难，我需要学习一些方法，例如培养技能，副业赚钱、理财）

②很多事没钱做不了

转变（如果有钱就能做成事，这个世界就不存在因为钱而苦恼的人了，钱不是决定做事的问题，思维和认知以及能力才是）

③把钱存在银行里最安全

转变（让钱生钱，让钱为你工作才是最安全的）

④钱不是攒出来的是赚出来的

转变（我相信这句话很多人都听过，成了花钱的时候的借口，正确的思维应该是：钱是理出来的）

⑤先有产品才能销售赚钱

转变（先找到需求，在去制造产品、寻找产品，并通过销售赚到钱）

⑥有钱人都很会算计

转变（也对也不对，富人思维会合理的规划钱，而穷人思维是挥霍钱）

⑦赚钱靠运气和命

转变（这是为穷人思维没能成功而找的借口，赚钱靠思维和自身的努力与方法，思维和方法对了，我们也可以取得想要的成绩，如果没有得到，多数是过程中方法出现了问题，跟运气没大关系）

⑧付出就想马上得到结果

转变（好比下金蛋的鹅，希望鹅能一次多下点，结果犹豫心急杀了鹅，理财需求投资和积累）

⑨认知是什么？不重要

转变（很多人说你身边最亲密的5个人的收入平均值就是你的收入能力，就是认知圈层的影响非常重要）

⑩等准备好了再开始

转变（先完成在完美）

3.你目前的财富自由度是多少？开始制定你的理财计划。

财富自由度是0，没有做过财富自由度的规划，没有理财，让钱为我工作的意识。

收入的30%用于消费，放在微信里

收入的30%用于储蓄，放在一张单独的银行卡里

收入的40%用于理财，通过学习到的理财知识，去投资。

通过泽宇的这节财商课学习，收获很大，先是认知上的改变，然后查杀自己认知中错误的穷人思维，开启富人思维和行动的新计划。