毕业时间久了，同学群也逐渐变成了晒娃群，隔三岔五就有同学晒出自己孩子的美照，尤其到周末的时候，更是此起彼伏。不过上周末除了晒娃之外，几个同学不约而同聊起了一个话题：孩子总是摸自己的小鸡鸡，让他们这些家长很苦恼。实际上，不只是男孩子会在某个年龄段内有这种行为，有一些女孩子也会出现来回磨蹭阴部的行为，让家长不仅感到尴尬，而且会很困惑不知所措。
那么，当孩子出现对生殖器的兴趣，并且开始磨蹭、用手不断地摸时，家长该怎么办呢？
孩子在3-6岁出现抚摸或摩擦生殖器的行为，是符合人发展规律的
发展心理学把人在3-6岁期间称为幼儿期，这个阶段孩子会在游戏中逐渐认识世界，从3岁左右他们便开始发展自我意识，开始有了自我评价、自我情绪体验以及自我控制的行为。
同时，孩子的性意识也开始发展，他们会关注自己的身体，男孩和女孩之间也会发现彼此身体结构上的不同，对触摸自己性器官带来的愉悦感会充满好奇，因此会不断反复触摸。
所以，孩子出现这种行为是很正常的，它符合人的心理和生理的发展规律。有心理学家发现，有的孩子早在18个月大的时候，就会观察到这种类似自慰的行为。
精神分析理论认为，人在1岁之前是心理发展的第一个阶段，称为口欲期。这个阶段里孩子通过吸吮母亲的乳汁来满足口唇的快感，所以孩子在这个阶段里会抓到什么东西都往嘴里放。
度过口欲期之后，在1-3岁之间是心理发展的第二个阶段，叫作肛欲期。这个阶段，孩子通过控制排便行为来获得控制感和快感。
到了3-6岁，就进入了心理发展的第三个阶段，称为性蕾期，也叫俄狄浦斯期。这个阶段的孩子会对生命的起源产生好奇，开始询问父母自己是从哪里来的，同时关注起自己和异性的身体区别。
所以如果孩子在四五岁左右出现抚摸自己生殖器的行为，刚好说明他的心理发展是在前进的，所以从心理发展的角度来说这是件值得家长高兴的事。当然，作为家长也需要科学地引导孩子，帮助他们顺利度过这个阶段。
如何正确引导孩子？
有些家长会自然地把孩子玩弄生殖器的行为，等同于成年人的自慰，于是孩子出现这种行为时，就下手打。
这种教育方式通常会起反作用，孩子会在每次家长打自己之后，更加频繁地出现抚摸生殖器的动作，这其实是他们的行为受到了强化，所以家长切不可轻易使用打的方式来阻止孩子玩弄生殖器。
他们这是一种生理性行为，和成人的自慰有着本质的区别，作为家长首先要抛掉固有的成见，才能处理好这种现象。
那么，家长究竟该怎么做，才算是合理的呢？下面这7种方法可以尝试。
转移注意力。如果孩子是在洗澡之后，或是睡前这种固定时间摸生殖器，父母可以先装作没看见，允许他们探索自己的身体。有一些儿童医生就说过：他们只是把“小鸡鸡”当成了玩具，在跟自己玩儿呢。如果家长一定要介入的话，那么可以陪他们玩玩具、做游戏或是讲个睡前小故事，来转移他们的注意力。适当提醒孩子，注意个人卫生。这个阶段的孩子每天都靠双手认识世界，东摸一把西碰一把，不可避免地会接触到各种细菌。作为家长可以告诉孩子，随意摸“小鸡鸡”的话，手上的细菌会让他容易生病，以此培养孩子注意卫生的好习惯。趁机教会孩子要保护“小鸡鸡”。告诉他们不可以用坚硬的物体碰它，如果看到有其他小朋友扔东西飞过来，要用手捂住，避免“小鸡鸡”受到伤害。
告诉孩子这种行为虽然可以做，但它是一件私密的事情，不可以当着别人的面做，这样是非常不礼貌的。幼儿也会有生殖器勃起，这虽然是正常的生理现象，但孩子会觉得有些困惑，这时可以自然地告诉孩子，你的“小鸡鸡”里有尿了，赶紧去厕所吧。大人千万不要拿孩子的生殖器开玩笑，比如扒裤子或是摸小孩子的生殖器，这样首先是对孩子的极不尊重，会让孩子不容易建立起隐私意识，也会加重孩子抚摸生殖器的行为。性教育要趁早。孩子对自己身体的探索，刚好也是性教育早期介入的好时机，不妨趁着这个时候告诉孩子“小鸡鸡”的学名——阴茎，这样他长大之后听到这个词语的时候，就不会觉得唐突和意外，能更加自然地接纳。也可以给孩子买一些性教育的绘本来读，比如《小鸡鸡的故事》，可以用温和且有爱的语言告诉孩子生命的由来，让他们知道男孩和女孩的不同。
家长在陪孩子翻看绘本，帮他们认识自己的过程中，还能增进亲子关系的融洽程度，当孩子有问题的时候也可以给予及时的反馈，解答孩子的疑惑，让孩子的性教育和性好奇在小时候就得到满足。同时，父母还可以通过阅读一些儿童性教育的书籍和文章，来增强自己的性教育能力。
育儿不易，但育儿也是乐趣多多，看着孩子一天天成长，家长内心的满足感是不言而喻的。而育儿过程中的那些困扰，多数情况下也都可以通过科学的方式解决，家长们，加油！