其实这就是生活（柔者处上之大学历练——连载第260篇）

2018年12月17日，星期一，晴。

一周的开始，也意味着一周的运势。虽说我并非是迷信之人，可是有时候却又想要如此迷信一会儿，上午的课程并没有什么波澜，而自己一直等待着的便是下午的数字逻辑实验课，因为尽管自己的仿真已经正确了，但是却很想要知道在实验台上的它究竟会否正确。当然，如果正确了也就意味着接下来的时光里我不用再被这一实验所折磨。

只是事情往往都不是自己想像的那么简单，我和一位室友提前到达教室之后，然后迅速拷贝了U盘上的文件到电脑上，准备好一切之后，我便开始修改一些下载时并不需要的代码，然后开始下载。下载成功之后，也就迫不及待的按着两个键，但是数码管上显示的数字却并非是自己预想的效果，总之一切都是非常混乱的效果，也让我们的心情大大减低。

因为毕竟是做了几天的东西，现如今竟然还是这种状况，所以也就只好作罢，重新去看是否是代码出现了错误，稍微修改之后便又下载尝试了很多次，结果还是一样，有时候要么是数码管显示混乱，要么是数码管显示混乱，要么就是又多出来了几个数码管，总之就是无论如何都无法达到自己想要的状态，怎么说呢，心中也自然是拔凉拔凉的吧！

然后我又和前面一组的室友讨论了很多次，不过最终都没有找出什么问题，想着上次问老师类似的问题，结果老师仅仅只是以一句“这个错误你们得自己去找”将我们给打发了，如今再去问只怕得到的也是同样的答案。

接下来的时间一直到17：30便是重复地修改代码，重复地下载电路，然后重复地进行手操。只是每一次的结果都是极差的，但是由于我们的仿真时正确的，想要找出一些错误对于我们来说也确实是有些困难。

就这样带着遗憾回到宿舍之后，我又向一位同学寻求了帮助，幸好她认识一位高年级的学长，给我讲了一个投币的关键输入原理，我也就只好迫不及待地修改代码，重新组装了。虽然到现在仿真也有一点小错误，但是自己还是勇敢地踏出了创新这一步，并不是每一个要求都时刻按照老师的要求要做，有些地方可以换另一种方式做更简单的话到也未尝不可。