绘分享英文启蒙规划师 阅读课作业

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第一问:家里有很多英文绘本和分级。在孩子两岁以前买的英文绘本。会和中文绘本一样和孩子进行阅读。后来2岁半买了牛津树，raz，等分级阅读。同时也买了绘分享的童谣，高频，还有东西社的自拼书。

所以孩子有和妈妈一起英文阅读的习惯。也会玩一些英文小游戏，单词你说我比，逻辑判断等游戏。

适合2岁孩子的书单:

rosie's walk(认识方位词，适合妈妈和孩子一起演)

beep beep(用叠词和孩子喜欢的交通工具建立音素意识)

peek a baby(和孩子一起玩捉迷藏，玩方位词)

sheep in jeep

ten apples up on top(数字游戏)

第二问，

更倾向于一起阅读，一起听有声书的方式。与寻找阅读中真正有意思的所在。同时一起唱童谣，一起摇摆。去保护孩子阅读的兴趣和动力。

适当的引入一些寻宝游戏，音节拆分，停车场游戏去引导孩子关注文字和单词。但是单词的使用还是留给英语教学而非英语启蒙。

同时妈妈在坚持学习阅读策略，对激发引导孩子内在动力的一些方法希望能学会后融入到以后的对话沟通中。