《高效能阅读》第一章 读书体质改善技巧--刺激与习惯的时间轴

《高效能阅读》第一章 读书体质改善技巧--刺激与习惯的时间轴

本章一共阐述了13个改善读书体质技巧：

一、“读者权利十条”解除不善读书之人身上的魔咒，不必从头读到尾，解放读者强迫观念束缚的心灵。

二、直接教育投向间接教育，内在动机=好奇心，被动读书内在驱动为主动读书，认知的喜悦和知识本身，会使学习的引擎加速。

三、2D到3D学习，兴趣并非源自平面纸媒和教科书，来自真实的现场，培养出兴趣和好奇心，站在现实社会的视角看问题，对有趣的事情进行发掘。

四、为了活得更好而进行的“行动”，是与行动直接相关的。（盖房子的学习、育儿的学习），首先要有行动，为了提高行动质量而进行的广泛阅读，进行“实验”，确定什么好，什么不好。

五、遇见“座右书”，解除真正的杰作，体会收获知识的喜悦。

六、“听现场”（现场演讲）更能迅速且轻松掌握书中内容（先听现场演唱会再买CD）

七、追溯作者人脉，发掘知识的本质。（阅读多个作者的书，发现观点共通之美）

八、降低读书的门槛，积累足够的充实感，再尝试迈上下一个台阶。

九、参加读书会。多角度意见能够多维度审视一本书，因为要参加讨论，会认真阅读。

十、如果舒服的家里读不进去，就走到外面稍微有点紧张感的环境，众目睽睽下更能集中精力读书。

十一、开展全年主题阅读读书活动，全年秉持一个“不动摇的中心”。

十二、给爱书排名，也是对读过书的盘点和回顾。

十三、总结。

成为读书体质的第一个关键，完全在于从好奇心出发。读书便是探求内在动机的一种手段。

不必通读、降低读书门槛、听现场解读、先从薄书开始，渐渐提升高度，置身于一定紧张感的环境中，咖啡馆读书，参加读书会，确定阅读主题再到书店买书。

有意识地进行以“行动”为轴、蕴含“内在动机”的读书。以读书为汽油，定能使你的学习引擎发动起来。