跟着坤珊和Holly老师学地道蒙氏艺术4

预备材料的成人角色，纸滑垫，帮助孩子练习手眼协调，精细动作，利用全身动作的协调而达成目标，因为要达成目标会让孩子进入专注状态。

这个工作严格说不来不属于艺术区的，而是日常生活区。工作中会使用眼泪滴管，练习手眼协调的能力，比较纯熟的使用泪滴管来作画。

我们需要色水来进行活动，当然你可以用食用色素来进行，或者干掉的旧的水彩笔来上色。

用滴管滴

挤-放的方式来完成。

依照年龄不同，小龄孩子使用的时候，先用吸管吸出来，把洞洞里的水用海绵吸出来。第二种是用洞比较少的，降低困难度，从简单到复杂。

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10月份活动

你可以根据当季的颜色选择合适的绘画颜色。叶子的纸滑垫来进行活动，叶子的切模都是契合当季的景象。

10月份开始会有很多橡皮泥和粘土的活动。

操作语言：今天我们会使用黄色和红色，你还记得小蓝和小黄的故事吗？我们也可以改变这个故事，用黄色和红色在一起会变成什么颜色呢？

我今天带来了做饼干的模具。真实的做饼干的模具。

太阳是黄色的，红色、黄色、橙色都是暖色，就好像我们坐在阳光下，暖暖的，所以我们把这些颜色称之为暖色。

鱼是生活在水里的，水是冷冷的，水是蓝色的，所以蓝色是冷色，绿色也是冷色。我们来利用这些大鱼来做成一些小鱼。

从简单到复杂，可以让孩子有成功的经验。开始给孩子模具，然后慢慢的撤掉模具 ，建立孩子成功的自信心。

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书法板来当作书法练习的第一步

给孩子介绍的时候要用直立的方式来展示书法板

操作语言：这是一个很特别的板子，要用水来画这个板子，用水在石头上画，把水变成了像水彩的颜色，我要介绍你们如何用水来在这个板子上画。

我们只需要一点点水就可以了。

这种笔很特别，是毛笔，是我从中国带回来的，沾湿，刮一刮。

我想我画完了，我不想把这个画面都弄湿，因为我想留下一些空白的地方，因为我想留白来衬出我的作品，你可以看到有水滴吗？表示我用的水太多了，我们在用这个毛笔的书法板来进行活动的时候我们要控制我们的水，不能用得太多了。

我很喜欢我画出来的设计，这个板子很特别，这个板子会干，等它干了之后我画的东西会消失，干了没关系，我又可以重新设计，这样我就可以做出很多不同的设计。

有些作品就会消失，消失了就消失了，我们很享受当下我们所画的作品，只要在这个当下我很满意，我很喜悦，就可以了，消失了之后我们又可以有新的作品出现。