共读共写2022-09-22

      今日晨诵毛泽东的《长征节选》其一,这首词我从来没有读过,跟着孩子们又一次体会了那种革命者的英雄主义,毛泽东的诗词总是气势磅礴,荡气回肠。但是我读到“凭吊忠魂觅旧踪”时,还是有伤感,多少人为了革命事业而丢了性命啊!期望战争少一点吧!

    今日下午参加了集团的语文大单元教研,我现在就在跟着谷里书院学习,同时也在践行,但是我能感受到大部分老师的排斥。对于一个新生事物的排斥主要还是因为对它的不够了解。大单元教学更加考验老师的能力,是否能够把教材融会贯通,是否能把单元语文素养培养落实,是否敢于放手让孩子们自主学习,是否愿意思考怎样去拓展与研究。

        其实我们害怕的主要点还是集中在教学成绩上,老师们都认为大单元教学太浪费时间,我们六年级了不就是应该一门心思的应试吗?我很想做个挑战,就是六年级了我也不蛮干,还是要好好把该读的诗歌读起,把该看的书看着走,这段时间跟着孩子们共读共写,看到有很多孩子开始学会总结和反思了,这就是自我学习能力的提升,这才是最可贵的!

      当然对于个别基础比较差的孩子,还是需要个别辅导,多一点耐心,一定要时时提醒自己!

      星期一正式开始上课了,期待我在学校也能像在家里这样静心读书备课。一位教师最大的成就还是来自课堂,来自学生,我真的要认清事实!

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