如何协助孩子提升成绩？

张海萍  焦点网络中级八期  山西晋中  坚持分享第685天    2020年1月8日  周三

今天的网络课程学习，刘老师又着重讲了，如何协助孩子提升成绩？从课前要求大家预习相关微课、到课程开始时，小组讨论对这部分知识的理解和应用、再到上课时先邀请应用好的老师分享应用经验、再到要求大家文字回应听课内容、到最后刘老师再次详细就操作方法以及背后的原理做讲解，多环节的设置，提高大家的参与度，提高大家学习后的知识留存率，尽可能的让大家不仅能听懂，更要会运用。

成绩提升大概分为三大部分：建立合作关系、提升成绩的具体方法步骤、深入探讨交流如何具体化，如何落地实操。

建立合作关系，一定是在尊重孩子的基础上。不要看见孩子就直接和他讨论成绩提升，你能确定他现在想聊吗？想聊学习吗？想聊提升成绩吗？想按你的方式进行聊吗？只有孩子想聊，想聊学习，想聊提升成绩，想按你的方式聊才建立了合作关系。

成绩提升具体步骤：

1、准备纸笔写出每个科目。2、在科目后面写出孩子认为最近有代表性的成绩。3、继续写出每个科目不该丢分而丢分的知识点，以及努努力就能得分的知识点。原理：基础题和中等难度的题合计占到总考试题量的80%，把精力放在掌握80%的知识上，成绩提升是很有潜力的。4、算算掌握这些知识点后，得多少分？5、各科加上这些知识点和各科得分是多少？6、总成绩会是多少？原理：提升孩子的希望感。一般到这一步时，孩子的动力都被激发了出来。可以继续用时空对话的方式来强化。7、详细写出从现在开始到考试前，自己可以自由支配的时间。8、在可以支配的时间内对有待提升的知识点进行进一步的安排分配。

这个过程中，作为家长一定不要插嘴，评判，给建议。如果你有自己的想法，或认为孩子的想法有不当，可以以好奇的态度向孩子询问（注意是好奇的态度，并且让孩子感受到也是好奇的态度），发自内心的相信孩子，孩子一定是对他自己的事情有很多思考的。

深入探讨：重点探讨是什么让孩子认为这些知识点是可以提升的？是什么让孩子认为这些时间段是可以自由支配的？具体努力的方式是什么？需要什么资料吗？有吗？怎么才能有呢？可能会遇到困难吗？那时候会怎么做？会向哪个老师求助？

整个过程中，家长保持未知、欣赏的态度，协助孩子找到提升成绩的方法。