给孩子们创造阳光成长的空间

        值此暑假之际，有幸参加了这次应用网络技术开展的培训学习活动，真是开阔了视野，转变思想，提升了理念。       

        首先就是课程安排的好。“小学校、大教育，去学习”，“小讲师带你走进全新学校”，“给每一个孩子一颗温暖的心”，“未来学校离我们有多远”，这些内容的设置和安排让我耳目一新，就有深入学习的冲动，让自己的心静下来，认真学习。

        其次是每一课题的内容让自己重新思考教育方向。从学校教室的设置，教师教学理念的定位，课堂教学以人为本的方式方法，到未来学校的模式，对自己是深深的启迪。教育就应该以人为本，从孩子们的自身成长需要出发，给他们阳光，给他们雨露，让他们教育的和风细雨中茁壮成长。

        第三，对于学科教学来讲，自己就要抓住学科特点，以学科教育的高度来开展自己的教学，为孩子们搭建自我学习、合作学习的平台，让他们做到校内互相学习，生活中互相学习，解决遇到的各类问题。并在解决问题中再学习，进促进学生对学科的有趣、有序、科学合理的进行学习。

        第四、学科教学要为孩子的终身发展做好准备。做为老师就应以学生终身发展能力行成为主，展开教学。就如“小讲师带你走进全新学校”一样，培养和锻炼孩子们，自我预习，展示自学情况，听取他人见解等等，在这样的活动中，孩子们的自学能力、表达能力、合作学习能力、核心思维能力等等，都得到锻炼和提高，使得他们初步行成终身学习和发展的能力，让他们今后的人生更加灿烂！

        第五、不管未来学校怎样，给每一个孩子一颗温暖的心，是重中之重。教育的过程就应该让每一个孩子都在和谐、温暖、向上的环境中成长。学校、老师和每个家长都应该尊重他们，爱护他们，给每一个孩子的内心播种一颗向上、温暖、和谐、美丽的种子，师生之间、生生之间，都充满了成长的正能量，让她们的一生都阳光灿烂。

      总之，做为一名新时代的教育工作者，我们一定要有全新的、符合新时代的教育理念开展学校工作，创造性的开展各项活动，给每个孩子创造和谐、幸福、温暖、美丽的成长空间。