一张“排雷”单引发的重读——再读《巴夭人的孩子》

️三叶草悦读美一天️ Day 48

《巴夭人的孩子》彭懿 著

        最近彭懿老师的原创图画书《巴夭人的孩子》因为一张不知出处的截图被大家重新关注了。号称“排雷”单的截图把这本书也收录其中，原因是排雷之人觉得这本书没有深意。此截图在各群铺天盖地地转发，简直避之不及呀。于是想着，把书再读一遍，看看是不是真的“没有深意”。

        遥想2017年，那时的自己刚刚开始学习走近童书，《巴夭人的孩子》签名版和其他一大堆书都被收入囊中。当时这本书被我划入“还行”的行列，虽然没把它归入“经典”类，但在国内原创图画书里即便不算顶尖，也至少能在我心里排在前列。

      《巴夭人的孩子》是彭懿老师的摄影图画书作品之一。 不了解摄影图画书的人，看这本书可能会觉得它像摄影画册。但其实摄影图画书跟摄影画册是不太一样的。摄影图画书，是依靠真实、直观的摄影照片，用生动的文字，把趣味、知识、美学熏陶和人文关怀融为合一体，来演绎一个完整故事的图画书。摄影图画书就像是图画书界的“纪录片”。

      彭懿老师为了制作这本书，从自己拍摄的8000多张照片中精选出了39张，这39张照片并不是简单的人文风光片的罗列，它们是一个整体。它从一个巴夭人孩子的视角与口吻，讲述了关于巴夭人自己的故事。它是一个由真实的照片而集成的真实的故事。

      在这本书里，彭懿老师用相机纪录了巴夭人的孩子真实的、无忧无虑的生活。这种纪录，不是摆拍，没有预设，就是捕捉他们真实的生活。他们的眼睛像仙本那的海水一样清澈，他们的笑脸像仙本那的阳光一样灿烂。我们随着他们在海上空翻，在海里遨游。看书的那一刻，我和孩子跟他们一样自由。故事里的孩子是快乐的，读故事的人也是快乐的。

        这份满溢的快乐，让我和孩子都很想去了解巴夭人，想了解那个生活着巴夭人的地方。我们上网搜了很多内容，看到了很多拍的很美的照片，看到了游客的手记和记者的报道，也看到了这些美美的照片后面的，是和我们的生活完全不一样的、另外一种生活。我们羡慕他们的快乐无忧，也怜惜他们的生存艰辛，对于我和孩子来说，这带来的是另一种与看书不一样的体验，却又是从书里延伸出来的。

      也许《巴夭人的孩子》呈现的照片并不能和专业的摄影师媲美，故事的文字也并不是多么完美，这本书本身也并不能成为摄影图画书中最经典的那一个。但是，这本书让我的孩子知道，在这个世界上，还有这样一群巴夭人的孩子，生活在这样的地方，在和他完全不同的生存条件下，依然快乐和美好。这于我，就是有深意的。能让我和孩子在书中探寻巴夭人的孩子快乐的源泉，探讨他们即使生活窘迫也依然无忧无虑的原因，从而努力能像他们一样快乐的面对生活所给予的美好与不美好。这于我，更是有深意的。

      所以，读书这件略为自我的事情，还是要相信自己的感受。同一本书，不同的人读，感受也许会大相径庭。别人觉得没有深意的书，说不定恰恰对我而言是有意义的，那些别人视为经典的，说不定于我不过了了。好与不好，总要先看过再说。至少，让我出张“排雷”单，《巴夭人的孩子》是不会位列其中的。

      那么，你呢？