2021-07-12

唤醒内驱力，孩子才能后劲十足地全面发展

文|追梦

上个月，邻居小龙爸被儿子所在的大学老师约谈。自从考入这所国内知名的重点大学后，小龙就开始沉迷于网络游戏，功课一落千丈。尽管老师多次规劝，他都屡教不改甚至经常逃课，导致好几门功课相继挂科。

得悉这个消息，众人不禁唏嘘，从小学到高中，小龙的成绩一直都在年级中名列前茅，是大家公认的那种别人家的孩子。惋惜之余，大家都在思考这个从小被称为学霸的孩子在升入大学不到一年就失去了学习的后劲，沦为问题学生的原因。

究其原因，显然是因为小龙从小学到高中的成长过程中，一直都是由父母严格监管学习。而进入大学后，小龙一下子脱离了父母的约束，就像脱缰的野马一样放飞自我，放任自流，失去了学习的动力，导致成为问题学生。

想到这些，我不禁为许多像小龙父母那样严格监管孩子的父母担忧。他们这种家教模式，势必会培养出一批缺乏动力和学习后劲的孩子。这种孩子在父母眼前尚能认真学习，一旦脱离父母监管，就会缺少内驱力。孩子学习的内驱力没有被真正激发出来，他就不能坚持不懈地集中力量不断地自我学习和探索。

什么是内驱力？如何才能激发孩子的内驱力呢？

在《唤醒孩子的内驱力》一书中，你可以找到答案。这本书的作者梅拾璎是北京大学的法律硕士，曾任大学教师。她有2个孩子，是专注于家庭教育的深度研究、自然主义教育探索者和践行者。女儿钱小雅2017年以优异成绩考入北京大学，这本书是作者在20年育儿经验基础上，加上无数被事实验证的案例总结出的教育指南。

作者在书中告诉我们，在安全环境中成长的孩子，更容易找到属于自己的目标，并且能够专注于行动。身为父母，我们应该把注意力放在关注探索和发掘孩子的内驱力。

什么是内驱力？通俗地讲，内驱力就是一个人的内在动力。调动一个人全部力量不断学习和探索的动力就是内驱力。

内驱力会直接影响一个人的精神和行动，在我们的人生中起着重要作用。有内驱力的人，才能坚守目标自觉行动，不断付诸努力，直到达成目标。即使外在环境没有约束和要求的情况下，他也可以随时随地召唤出新的动力，坚持不懈地实现一个又一个目标，直至攀登上人生的高峰。可以这么说，人生的真正开始，是从内驱力的觉醒和持续燃烧开始的。

既然内驱力如此重要，那我们要怎么唤醒孩子的内驱力，让孩子的内驱力自然生长呢？

作者认为，做好以下六方面，孩子的内驱力就会自然生长：

第一，要无条件的爱孩子，促使他建立自我意识。

第二，理解孩子的“浪费”时间。

第三，扩展孩子的涉猎范围和领域，发现自身的价值所在。

第四，尊重孩子作为一个独立生命的存在。

第五，敢于放手。

第六，第六，助推。

在我们这个信息爆炸、知识更新迭代加速的时代，重视教育已经成为全民的共识。家庭教育问题更是成为困扰广大父母的一大难题，也是全民关注的焦点。“不谈写作业，母慈子孝，一谈写作业鸡飞狗跳。”这句话几乎成了众多家长辅导孩子写作业时的常态。

监督孩子搞好学习，成为许多家长沉重的负担。家长们每天都要花大量的时间，放在监督孩子进行学习上，可效果并不理想。一旦你不监督，孩子的学习又回到起点，学习拖拖拉拉、漫无目的、不知道自己要做什么。

现在，很多家长对孩子都是过度控制。有的父母，一看见孩子脱离自己的掌控，马上变得惊慌失措、焦虑不安，认为孩子不按自己的设计来，这一辈子就不会好，就没前途了。

家长不敢放手的原因，是因为不相信孩子自己可以成长，不相信每个孩子都天生具有成长的内驱力。他们觉得，没有外力的掌控，孩子就不会成长了。其实不是，每个孩子都是独一无二的。他们需要更多的时间和空间去发现自己，去发掘自己的内心世界，思考现在和未来，同时对世界萌生出一种好奇心，焕发出创造力。

事实上，父母越是把精力放在孩子的学习上，越是盯学习盯得紧，孩子反而没有学习动力。其实孩子的学习内驱力，只不过被家长们不自觉地蒙蔽了他们的动力，一直在心灵的火山底部汹涌。而好的教育，适宜的教育方式，无不在唤醒和激发孩子的内驱力。

作者梅拾璎用自己培养女儿钱小雅和儿子钱小能的育儿体验，加上无数倍事实验证的案例，发现了：和谐自由的生长环境，父母的不断学习和内省，丰美的自然，广泛的阅读，体育运动，温暖敦厚的人情，所有的这些无不都是培育内驱力最好的土壤。

作者在书中对以上这些方面的具体操作方法，做了详尽的叙述。只要用心去读本书，你就会获得唤醒孩子内驱力的好办法。

正如作者所说，好的教育并不复杂，她朴素、平凡、自然。只要父母循着爱的直觉，了解孩子，懂得孩子，用引导、身教和亲切的聊天帮助他们找到学习的目标和动力，就会挖掘出孩子的成长规律。当目标和趣味出现的时候，孩子的内在驱动力就会逐渐苏醒，从而后劲十足地走向一条宽广而平坦的成长之路！