重建价值大楼 12.1 练习一

记录1.：孩子

2.对方原话简单描述：

妈妈，我明早要吃肯德基猪柳不加蛋汉堡

3.你们在谈共同的事情是什么？

早餐吃肯德基

4.你感受到对方

对事情的隐藏需求是：想要吃到他想吃的早餐

个人情感需求是: 需要妈妈关爱

记录2：孩子

2.对方原话简单描述：

我自己去上课，你不用送我了

3.你们在谈共同的事情是什么？

去上课

4.你感受到对方

对事情的隐藏需求是：不想妈妈跟着，可以和小朋友一路

个人情感需求是: 想自由

记录3: 孩子

2.对方原话简单描述：

你可以买个小公寓，这样你去上课回来晚了，我就不会受影响了

3.你们在谈共同的事情是什么？

上课对孩子的影响

4.你感受到对方

对事情的隐藏需求是：不想我上课的事情影响他

个人情感需求是: 不安全感

记录4：孩子

2.对方原话简单描述：

你不要在教室里

3.你们在谈共同的事情是什么？

上补习班的情况

4.你感受到对方

对事情的隐藏需求是：不想妈妈在教室里影响他

个人情感需求是: 需要课上自由表达，而不被拘束

记录5：孩子

2.对方原话简单描述：

你想吃什么？

3.你们在谈共同的事情是什么？

中午吃什么

4.你感受到对方

对事情的隐藏需求是：确保可以快点

个人情感需求是: 怕迟到