教师的自我认识

        作为一名新生教师，无论是教学经验还是班级管理经验都存在着许多的不足，不知该怎么前进。今天听了张华军老师的《教师的自我认识与生命关怀》让我重新认识了我自己。忆起当初只剩一人来到这学校，接下165班的50多个学生，基本在8岁左右。根据埃里克森的自我同一性的心理学，他们会很听话，所以心想：不怕，很容易对付的，而且二年级的知识容易，简单，对于我来说不算什么大难题。但一个月过去了，班里的孩子就出现了各式各样的问题，课堂混乱，导致我难以上课。今天听了张老师的课，我自我反思：

1，爱心。学生是能感受到老师的情绪与感情的，若你能投入感情，他们会报之幸福。

2，耐心。一个班本就有差生，优生。对于差生，不急于求成，应该加以辅导，耐心教授。

3，细心。学生会出现不同的问题，特别是心理问题，我们作为老师的要细心观察，及时做出正确的心理疏导。

        其实最重要的是自己的教育行为，因为我们是学生的老师，更是他们行为养成的标杆，做好自己，才能影响学生。