读后感

每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为家长,应该善于发现孩子的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解孩子。当孩子们的无知犯下了许多的错误,就要求我们从教育方面着手,扶着他们一步一步踏上正确的道路,就算跌到站起来也要从中吸取教训。有人说,天下最简单的就是为人父母,也有人说,天底下最难做的也是为人父母。从来没有经过系统培训,在没有现成的经验和方法的情况下,要把孩子培养成杰出的人才。这不是一件简单的工作,这要求我们耐心、细心,持之以恒地坚持下去,才有可能成功。家庭教育的目的,不是让孩子有光鲜的职业,将来能挣大钱,做大官,成名成家;而是让孩子成人,为孩子一生的幸福奠定基础,为孩子储存下半生所需的内心资源。在对的时间做对的事情,孩子的有些能力和品质要从小培养,有些能力和品质要到适合其受教育的年龄去培养,家庭教育才能事半功倍。想要让孩子成长为一个对社会有贡献的人,一个幸福的人,不仅要有较好的能力和技能,还要有健全的心智、良好的品德与行为。这就需要我们掌握教育的规律,按规律教育才能让孩子健康成长。青春期的孩子生理发育趋于成熟,脑发育迅速却不平衡,这个时期的孩子情绪多变,易冲动,爱冒险,自控能力差,需要家长科学促进孩子大脑发育。因为脑发育的不平衡,追求情绪自主,“自我同一性危机”等原因,让这个阶段的孩子情绪反应剧烈,不稳定,易怒、敏感;叛逆是这一时期孩子的正常表现,也是孩子自我意识发展和思维水平提高的结果,是脑与中枢神经系统发展特点所决定的。我们应该理解与接纳孩子的情绪,学会控制自己的情绪,切忌去控制孩子以及其他不恰当的做法。