孔子是个大思想家大教育家，世界级的名人，盛名在中国传播2500多年。
但孔子不搞特殊，不给儿子谋名谋利，儿子是个普普通通的人。
论官位，孔子当过鲁国大司寇兼任代理丞相，那是当过实权人物的，但是不曾给儿子谋取安排一个官位。
论人脉，孔子周游列国，与很多的有权有势的大夫有接触有交往，也是很多的一国之君的座上宾，人脉资源丰富，但是孔子不曾给那些大夫或国君求情安排儿子的工作。
论威望，孔子本人是中国第一部编年体史书《春秋》的主笔主撰，又是著名的孔子大学的校长，手下成名成家的弟子七十二贤，有的身居高位，只要孔子有所暗示，孔子的儿子妥妥的有个官位或在实权部门谋个差事不是难事，但未见孔子授意过。
因此，孔子在史册上是鼎鼎大名的大人物，儿子却是名不见经传的普通人。
孔子儿子是个什么情况呢，“行走京广线”就和你聊一聊。
孔子的儿子名字是孔鲤，字伯鱼，春秋末期鲁国人，是孔子唯一的儿子。
作为唯一的儿子，那孔子家族传宗接代的任务就是唯一的承担者，孔子的后代迄今仍然繁衍生息，孔鲤这个任务完成的不错。
孔子十九岁时与宋国大户人家的姑娘亓官氏结为夫妇的第二年，生下来一个小男孩。
当时的孔子虽然才二十岁，但其学问在鲁国已是小有成就，鲁国国君与孔子是同龄人，时常的在一起交谈诗经礼乐，颇为要好。
孔子有了儿子，鲁国国君亲自带着一尾鲤鱼前去祝贺，意味鲤鱼跳龙门前程似锦。这国君带着礼物前来祝贺，孔子夫妇是又激动又高兴，流下了幸福的眼泪，就给这个小男孩起名孔鲤。
孔鲤是孔子的第一个儿子，所以又叫孔伯鱼，伯就是老大的意思，仲就是老二的意思。
孔鲤自幼就是一个朴实厚道的后生，很朴实但聪慧度比不上父亲孔子，所以，虽然读书但读的不够精，与孔子的弟子们比较在学业上要有距离。
孔鲤在学术上没有建树，也没有混迹官场，孔鲤一辈子尊礼守纪，胸襟豁达，这也是孔子家庭教育的好。
孔鲤是个胸襟豁达的人，作为孔丘的儿子，自己的学问比不上那些师兄弟，但孔鲤从来不自惭形秽，也从来不嫉贤妒能，与师兄弟们打成一片。
父亲孔子对待学生一视同仁，也从来不单独给儿子开小灶，只是鼓励孔鲤多读诗多学礼，尽管这样，孔鲤也从来不埋怨父亲。
孔鲤尽管一生是个平凡的普通人，过着普通人的生活，但后世还是有与孔鲤有关的故事。
我们现在有时把教室称为鲤庭就与孔鲤的故事有关。
孔子有很多的学生，有一个学生叫陈亢来自宋国到鲁国孔子门下求学，与孔鲤是师兄弟。
有一次，陈亢看见老师孔子和孔鲤在说话，因为距离远，听不清老师在讲什么。
还有一次，陈亢看见老师孔子神情认真的给孔鲤讲什么。
这个学生陈亢就寻思着，这老师孔子一定是给儿子单独指导开小灶，没有把真本事教给其他的弟子。
于是陈亢就自以为聪明的问孔鲤，某年某月某日，孔老师在单独指导你什么？
孔鲤很朴实，就如实的告诉陈亢，说，那天经过庭院的时候，遇到父亲，父亲问他好好的读诗经了吗，当得知孔鲤没读诗经，孔子就告诉孔鲤，一定要好好读诗经，有助于语言表达，有益于写出好文章。
陈亢说，老师在课堂上也是这样给我们说的。
陈亢又问，那次孔老师很严肃的样子给你说什么啊。
孔鲤回想了一下，如实的告诉陈亢，那次也是在庭院里遇到了父亲，父亲问礼学的怎么样了，当得知儿子学的一知半解，孔子就认真的告诉儿子，学礼就是遵法守纪有规矩，有利于人生事业的发展。
陈亢听完，说老师在课堂也是这样给我们讲的。
根据这个孔鲤的故事，后人就把鲤庭看作教育的场所，有时也称读书的教室是鲤庭。
孔鲤尽管一辈子是个普通人，但这样的普通人是好人，没有靠父亲的职位名气去谋私利，孔子也没有利用手中的权力资源给儿子谋私利。
从孔子的儿子这里，可以看到孔子不仅道德文章做的好，而且家风教育做的也不错。
过去，家风是家族的传承根本；现在，家风仍是家庭的立足之基。