“心心相印计划”青少年心理工作研讨小组全国大型公益活动—临汾站第五期“青少年心理问题反思与对策”

  数九寒天，也阻挡不了我们学习的热情。2020年12月27日下午2：30—5：00，韦志中心理学网校临汾尧都区分校在郭红虹院长的招募下，侯秀琴.加军平.张俊巧.牛芳李燕君.刘淑敏.颜俊荣.戴晓红.樊芳琪.连灵英.王亚红.乔媛媛.张泽芳郑世杰.网校同学、高思阳孩子一起迎来了我们第五次小组活动。这次活动的主题：青少年心理问题的反思与对策。

  暖场活动，我们先从穿上戴晓红老师带来的暖心袜套开始，我们的心也更暖了。郭红虹老师的魔幻签到卡，每个人在鞋垫样的卡上设计自己的签到模板。接着郭老师一句话引发大家思考，每个人的回应，都是自己一贯的应对模式，没有对错，再次觉察自己，不被自己的应对模式所限！          真诚技术，郭红虹老师点悟，从感恩的表达体现，真诚的感恩，爱才会流动。这种真诚技术，不但要用在在亲子互动中，也要体现在社会交往上。学员们相互表达，有真诚言语表达，肢体表达。场的温度又提升一度！

　

    接下来是对上次研讨活动知行合一和一周内的反思，每个学员在分享中，郭老师都及时回应并给予督导，心心相印研讨活动使各位老师心灵在碰撞。看看大家在专注聆听的神态！

      头脑风暴梳理出青少年心理问题具体表现及普遍的社会现象。有喜欢追星的、沉溺玩手机游戏、物质攀比，同学起绰号的，不被尊重的，被控制的…概括起来涵盖在韦老师的青少年心理问题的三方面：有发展性的，人为性的，突发性的。通常我们大人按照我们的意愿要求孩子，剥夺了孩子自身成长的体验，让孩子不再有自己的思想，人为性限制着孩子的发展，以爱的名义人为性逼着孩子成为问题孩子！

　　咨询演示过程，从众多问题现象中我们举手通过选出代表性的“家长控制”问题。孩子代表高思阳，咨询师张俊巧。 陈述事件说孩子五岁的时候想学打鸡蛋，结果遭到爸爸的拒绝。想体验生活，被爸爸控制孩子心里的不舒服。一个事件反映出不同的问题，每个学员看到了自己与孩子互动中的一面，内心触动颇多，郭老师让每个人继续分享自己的感触和收获。

　经过咨询演练，再研讨，再反思，再呈现，最后在郭老师的总结中，每个人也深深的体会着心理学的神奇力量，带着收获，期待下一次的再相聚！