教育，一首润物细无声的小诗！

      今天，我们班参与彩虹花和阅课中段整本书共读课程《月光下的肚肚狼》推进课。

      孩子早已习惯了每周三必与美丽“互＋”相约。课间就用我的手机微信扫码进入了“互十”直播课堂，这次轮到第四小组的男孩子布置黑板，版面设计简洁大方，有男子汉的风格！我在一旁欣赏，不禁为他们竖起了大拇指。看到班里孩子在悄无声息中逐渐成长起来，似这夏日里一首淡雅的小诗，让我在这炎炎夏日里幸福地享受着这份淡雅⋯⋯ 

小男孩们商量着布置黑板

        课程还没开始，就听见孩子们在议论：“肚肚狼变成王子了？”“它还唱歌吗？肚肚狼后来过得好不好啊？”⋯⋯  “开始了！不要说话！”班长小罗一声令下，教室里顿时安静下来。屏幕上出现歌曲《最美的期待》孩子们迫不及待地手舞足蹈唱起来。

随着音乐唱起来！

音乐刚停，就抢到答题机会了，孩子们兴奋得不管不顾，集体问好、集体喊道：“行行好吧，可怜可怜肚肚狼⋯⋯”我还没明白过来，就又有孩子上台按“”了。即使在欣赏别的班的孩子表演读，孩子们也不忘集体秀一把，我随机录了视频⋯⋯

用心地表演

三个女孩子冲上前台，“哇！第二次答题了！”看她们信心满满的小样儿，我也乐了！肚肚狼的一个好朋友是仓鼠玉碎先生出现了，玉碎先生曾经是仓鼠中的贵族,后来他的家族没落了，他发现了肚肚狼在月圆之夜变身王子的秘密，希望通过改变肚肚狼的命运让自己一举成名从而使自己的家族再度辉煌。孩子们边听边记，不时嘀咕道：“玉碎先生不够善良⋯⋯善良的肚肚狼化身为王子，千万别被他骗了哦……”

认真倾听、记录

认真倾听、记录

这时老师提问：这是一只怎样的仓鼠？虽然没轮到视频在线答题，可孩子们兴致不减，小声议论着⋯⋯课程还在继续、故事还没说完，可我已经很开心了！因为一颗颗善良无私的种子已经种在我们四（1）班孩子心底。我有理由相信这些种子一定会生根、发芽、开花、结果。故事仍在继续，肚肚狼在月圆之夜唱出美妙动听的歌曲。他的歌声婉转，悠扬，动人心弦。那优美的歌声搞笑、幽默，让小红鞋更有精神了，相信肚肚狼极富真情的歌声不仅可以治愈病人，同时也能带给人们更多的希望…故事接近尾声，同学们仍认真倾听着、思考着⋯⋯这是一个充满想象力的童话故事，故事情节曲折、语言幽默风趣，孩子们很喜欢！课程已经结束，孩子们却还沉浸故事情节之中，我只好延长10分钟时间听孩子分享收获：肚肚狼在帮助别人的时候应该会很幸福，他帮助了别人也成就了自己；我特别喜欢肚肚狼后面改编的幽默歌词，很真切；在我们的生活中也有肚肚狼一样的人，班里小姚就是；只要我们拥有善良无私的心灵，我们就会生活得快乐；这就像我们学过的“善良与爱的传递”⋯⋯孩子们是在分享自己的收获，也是在期盼着王子的形象永远驻守在自己的心里！

随堂收获

随堂收获

我静静地听着，没有作任何评价。此刻，教育就是一首润物细无声的小诗！