常青藤计划

无论是国内还是国外在中国人的圈子里，学生的家长们常会提起常青藤计划，为了培养孩子进入世界各大名校，家长们拼时间拼财力要把孩子培养成为各路精英，那么你的孩子ta喜欢吗？ta有这个能力吗？

家长们可不想这些，他们的口号是不能输在起跑线上，孩子就是死也要死在冲刺的路上，于是国际国内培训机构应运而生，最著名的就是常青藤计划，在加拿大孩子加入这个计划，据说需要最少十万加币，由专业人士为孩子量身定做，从幼儿园时起就开始有目标地培训。

十年前，我的一个住在富人区的朋友告诉我，她的邻居花了五十万加币，把上小学一年级的孩子，交给了一个常青藤计划机构，其实这个人就是一个理财公司的销售人员，目标是进入哈佛剑桥这样排前十位的世界名校。

不知道这个孩子天资是否聪颖，如果天资平平，那ta将是怎样的悲惨人生？可以想象一个孩子从小就背负着重担，没有了自由的玩耍，丧失了孩童的天性，他们还会有真实的情感和自我诉求吗？

如果一个孩子从小就活在一个框架之中ta将来如果成为一个政治家，ta能体会社会上百姓的心声吗？如果能够倾听也是表面文章，如果ta真正想感同身受，ta需要重新活过，那么ta的另一个起点是成年以后。

我移民时间是孩子读完中学，那么孩子在这受教育的过程不了解，真正开始了解这里的学校教育是这最近的八年时间，是从孙女上学前班开始。

学前班的一年，学校老师每天只几个小时，没有什么功课，老师就是在玩中教学，地上是地毯，孩子听课可以是坐着，躺着或者两只脚高高举起，老师跟孩子们在一起爬着滚着，天马行空自由自在，孩子争着抢着去学校，那里有玩伴那里有陪着玩的老师。

学校注重动手能力的培养，从玩橡皮泥开始，然后是手工制作，脑洞大开的自由绘画，手工课程贯穿始终，孩子没有专门去学习绘画，都是学校里的自由发挥，我认为孩子的画，让我大开眼界喜欢，给大家展示一副。

这是孩子得到一百分的一副画

我以为孩子小学阶段就这样一直轻松地到毕业，这里小学是一到八年级，孩子到今天暑假就是七年级毕业，开学就会升到八年级，还有几天就要放暑假了，剩下的几天几乎没有什么课程，老师领着孩子们看电影，吃大餐，玩城堡。

昨天放学回来，孩子拿回来三张纸，她告诉我这是教导处主任给的，在他们这个年级中，学校选择了五个孩子，被选中的孩子都是学校认为比较聪明有潜力的，他们被允许下学期提前修三门高中课程，如果完成她们就完成了高中毕业所需要学分的三分，高中毕业需要完成24个学分。

这些可供选择的课程如下

1 媒体艺术

2 宇宙探索

3 生物学

4 银行数字管理

5 化学

6 音乐制作

7 打工指南

8 律师初级入门

9 导游

10 西班牙语1

11 西班牙语2

12 地理

13 历史

14 经济学

15 媒体研究

16 食品制作

17 幼儿教育

18 计算机程序设计

19 保健

20 数学B

21 数学B

22 数学C

23 环境学

24 统计学

25 设计技术

以上这些选项，被选中的孩子可以选择三个，孩子晚上跟我研究选择那三项，其实她自己心里早有了主意，三项都是她自己选择的，2 3 20 我想让她学习西班牙语，因为她很有语言天赋，遭到她的拒绝，想让她学习计算机程序设计，因为我学的是计算机硬件，也同样遭到拒绝。

没有想到看似轻松学习的学校，老师们一直观察着每一个学生，到了需要加码的学生，学校给与他们选择的机会，这是靠能力培养，而不是拔苗助长或者强行灌注，这里是自然过渡。

这里的孩子没有任何人去补课，也没有这样的机构不需要，孩子四年级转过来这个学校，她以前接受的是英语教学，现在来到法语学校，学校怕孩子跟不上，专门派了一个老师给孩子进行法语补课，这是免费的，每天放学晚走40分钟，由老师教法语，没有家庭作业。

由此可见，常青藤计划这里也有，它是根据学生的能力而选择，不是家长的一厢情愿，这里的家长对孩子的要求是快乐学习生活，健康成长！