2018年6月28日 星期四 晴

      晚上，然然姐姐有一道数学题向孩子求助。孩子晚上出去吃饭了，刚回到家，看一遍题目，有点心不在焉的说不会。我提醒他好好看题，动动脑筋思考一下。

      再次看题，有点思路了，还是不仔细，在纸上画来画去不知道怎么做。我继续给出一个提示，孩子看着我突然说我知道了。然后开始写解题步骤，连带画图，一气呵成。

      我把孩子的答题拍照片发给然然姐姐看，同时孩子爸爸发来信息问在干什么，一并也发给他。双方信息几乎同时传回，一个是"谢谢"一个是"做的对"。

      学习的机会无处不在，感谢然然姐姐提供数学题目，实现共同进步。

      孩子的解题方法值得表扬，思路清晰，步骤详细。同时发现，孩子对自己作业之外的练习题第一反应是排斥的。我一再提醒，才提起了孩子解题的兴趣。让孩子积极主动去学习，还需要家长的引导。