背书中——“学以致用”的二三事

      气质分四种类型。

      胆汁质代表人物：李逵，张飞，鲁智深。

      多血质代表人物：王熙凤，贾宝玉。

      黏液质：林冲、沙僧。

      抑郁质：林黛玉。

      一目了然。看似好记，但在刷题时出现到的一些气质的形容词语，我仍分不清是胆汁质的特点还是多血质的特点。也经常因为这名字，不记得李逵到底是胆汁质还是多血质。

      今天再次背到气质性格的章节，面对这个让我混乱的知识点，无奈的我突然想起前几年看过的书《儿童性格心理学》。

      书中将孩子的性格分为四大类，并用颜色来表示：表现性（红色）、思考性（蓝色）、领导性（黄色）和亲切型（绿色）。

      心生一计。气质类型我也可以用颜色来代表，方便记忆。

      精力旺盛、感情用事的胆汁质是红色。

      反应迅速、活泼好动的多血质是黄色。

      都说蓝色是忧郁的。那抑郁质就用蓝色来代表吧。

      剩下的黏液质就是绿色了！

      瞬间模糊的知识点变得清楚起来！

      又解决了一个难题！

      欸！解决一个难题所产生的感觉，在道德感、理智感、美感中这是属于——

      理智感！

      哈哈哈，被理论知识充斥的大脑！

      还记得与小胡背皮亚杰的认知发展阶段理论时，与她讲起我妈曾告诉我小时候的趣事：

小时候炒豆芽吃。一根豆芽搭在锅沿。我说：“妈妈，豆芽的脚伸出去了。”

      之前听到，我也不禁感叹小时候的自己真是可爱。

      而现在知道这是前运算阶段中的范灵论。处在这个阶段儿童的思维认为一切物品都是有生命的。

      突然可爱与童真一瞬间都消失不见了。