让用思维导图成为一种生活方式（复训Day03）

每天与赋能伙伴复盘，相互问候，相互监督，相互赋能，哪怕花一分钟，截图记录——6.20和妙樱视频10分钟，认识彼此，看到她家的花园，运营家族企业的她努力而善良。

今天要感恩的三个人物：

妙樱——感恩我的赋能伙伴，一早我们就问候彼此监督学习，而且非常有默契同时发照片到群里，我们知道对方都会准时起床跟上节奏不会掉队。

梅校长——发现一个小细节：每天晚上10点半左右梅校长会在直播间里提醒大家第二天早上上课，感恩梅校长让我看到100%爱的细节。

娜妈Gina——她坚持每天早上同步在群里转述所听内容，快速输出，刚刚激发了我要同步写文章的想法，于是我do it now。感恩娜妈的能量加持。

一开课就被梅校长的思维导图惊艳：

6本书的思维导图

梅校长又给我种植了心锚

——开始学习思维导图之前，回顾费曼学习法，这是目前公认的最强大的最有效的学习方法。

“学任何东西之后要用自己理解的最简单的语言说给别人听，教会别人”。

从今天开始，在格子方法论中建立一个格子【溯源以及定义的能力】，即在每一个知识的源头找到这个领域最厉害的人去学习（思维导图的创始人是东尼·博赞，梅校长付费向他学习）。你都可以模仿成为那个最厉害的人之一。

学习-溯源-练习，把它成为你自己的。

今天学习将解决三个最重要的问题：
1、思维导图是什么?
2、如何绘制思维导图?有怎样的基本原则和关键步骤?
3、思维导图的具体应用有哪些?如何用它来读一本书呢？

5W提问法：what why who how when

【What——是什么】

思维导图是一个全方位的视觉思考工具，和人脑的神经元连接结构很相似，促发我们进行发散性思考，激发创造力，是我们快速学习和掌握并运用知识的高效工具（主谓宾定义）。“大脑的瑞士军刀”。

【Who&When——谁发明，什么时候发明】

是谁发明了思维导图，我们要如何好运用思维导图? 英国人东尼·博赞（1942-2019），毕业于哥伦比亚大学，是大脑和记忆方面的超级专家，世界记忆锦标赛的创始人，著书《思维导图》，影响全球3亿人的学习工作效用。

【Why——我为什么要学】

思维导图的好处是什么?为什牛人都爱用思维导图?帮助我们提高效率，拥有超级记忆，建议发散性思维，真正地拥有超级大脑。

【How——如何掌握】

垂直思考（逻辑推演）和水平思考（发散可能性）结合使用。
运用水平思考找到问题的解决方案以后，在运用垂直思考将问题与解决方案的逻辑串联起来，加以考察和践行。