《面向个体的教育》读书随笔19

教师联盟读书会读书打卡第109天

第四本共读书籍《面向个体的教育》

今天看到对教师的激励一部分，颇有收益。

对老师的激励除了表扬、发奖状奖品或其他奖励外，一是用学生来激励老师。学生喜欢，学生优秀，是老师最感到光荣的事情。不仅仅是现在教的学生，把以前毕业的有出息的学生统计整理出来，作出“优秀毕业生展示”，或者“优秀毕业生感谢书信”等，这既对学生起到激励作用，同时也是对教过他们的老师的间接激励。其二，给老师可以在学术上接近专家名人的机会，给老师提供更多可以发表学术论文的平台等等，让老师知道优秀就在身边，自己也可以很优秀。