2022-10-21读樊登《陪孩子终身成长》

我对嘟嘟往往会这样说：“我是你爸爸，我爱跟你一块儿去旅游。即便你成绩考得很糟，我也不会带别人去旅游。我会去约你们班的学霸一起旅游吗？这多可笑呀。所以无论怎么样，我都愿意带你去旅游，因为你是我的孩子。”

这就是表达无条件的爱。

樊登提出成长教育的三支柱理论：第一，父母在边界范围内给予无条件的爱；第二，培养孩子愿意变得更好的价值感，提高孩子的自尊水平，孩子才能更好地管好自己；第三，陪伴孩子一起终身成长的心态，如此才能成就孩子完美而有意义的人生。

由此我想到早上在小群里，陈妈妈说到托管的事情，想着下周就不再校内托管了。起因是，3点10分放学，打扫卫生就要二十多分钟，这个期间孩子们都出去玩了，再回到教室墨迹墨迹，到了四点半作业都做不完。甚至昨天把作业本给搞丢了。然后齐妈妈说，孩子吗，还是想着玩的多的，一玩起来就什么都忘了。何况一天哪有时间跑跑跳跳的，那个点大家一起玩玩不挺好的。我说我和齐妈妈想的一样。就是从三点十分到四点半不写作业我也是接受的。孩子在校可以玩的时间太少了。然后呢，又说到亲子关系。我说我是躺右躺不平，卷又卷不动，她说，我对自己认知挺准确的。而且友好的提出我要走进孩子的内心，搞好亲子关系。我就开始反思，我和暖姐儿之间是不是无条件的爱。我对她，她对我。是怎么让陈妈妈留下这样的一个印象的。想来也很有意思。

今天看到樊登说的这段话，想起小阳说的，妈妈我不爱你了。