乐陵学习心得

11月的最后一天，凌晨两点半起床，收拾停当，三点前赶到学校，本以为应该是最早的，却远远看到了等候在学校门口的大巴车。我想，司机这个时间段等在学校门口，那么他应该两点前就已经离开家出发了，内心充满震撼。很快，大家集合完毕，三点二十，准时从学校出发，早晨六点四十，到达乐陵实验小学，简单吃过早饭，便开始了一天的参观学习。

我们的参观是从上学路队开始的。同样的十字路口，同样的丁字路口，却没有堵车现象，孩子们上学路口只有两个，家长放下孩子后，没有片刻逗留，即送即走，孩子们则沿着上学路线，列队入校。值得一提的是，学生入校时，广播里重复播放《小号手之歌》，这首歌节奏明快，孩子们都能踏着节拍，甩臂大步走，很有精气神。

随后我们观看了升旗仪式。同样，升旗仪式播放音乐，孩子们踏节拍列队行进到指定位置，这过程紧凑而不慌乱。学校的升旗仪式由年级部负责，年级部又具体安排到班级，每次升旗仪式都有固定主题，升旗仪式庄严而又次序。

随后我们参观了学校的资料室，听校长介绍，资料室里很多资料都是“孤本”，而且这些资料都来自孩子们的亲手绘制。

后两节课，我们分组进行了听课，我听的是四年级的古诗鉴赏课，这节课给我最大的感觉是，老师上课很轻松，孩子上课很专注，课堂常规很扎实，小组建设很完善。

听了结束后，我们聆听了路校长的汇报，其中一句话印象深刻，路校长说：“老师们今天很辛苦，凌晨三点出发，整整一天，真的很辛苦，但这对于我们实验小学的老师是家常便饭。”也许，这就是这所学校之所以优秀的原因。

通过这次参观学习，我想，我们的孩子很优秀，我们的管理很优秀，我们缺少什么？缺少系统性，如果把我们的工作系统化，应该也会很棒。所以回来后，我把班级工作做了系统化处理，已经开始实施，期待会有好的结果。