诗词无用的年代，为什么我们还要读诗

你有没有发现，现在这个时代，诗词歌赋好像成了一个遥远的美梦。

我们总是在嘴里说着向往诗和远方，但无奈现实的之下我们都在生活中苟且。

前几天，看了纪录片人生第一次，其中有一集说到：在云南省保山市漭水中学，有一群很特殊的孩子，学校的811个孩子，有一半是留守儿童。这些孩子的父母有些外出务工，有些在家务农，但相同的是，很多家长并不怎样关心、也不知道如何关心孩子的心灵成长。

当时的我看来，他们的生活并不算理想，贫穷，瘦小，压抑，安静，缺乏关爱。但进度开始10分钟后，我开始改变了我的想法。

他们有一节特殊的课，诗歌课。在户外，在田野，围着羹火。或许，诗歌很难改变一个人的命运。甚至在高考的语文试卷上，许多作文题目里 有这样一句话：文体不限，诗歌除外。在我们当下，诗歌它不能让你吃饱饭。

那时的他们从眼神中我看见了点点星光，以天地为对象，诉说风和草的心声。大山里的孩子很安静，他们会倾听黑夜的声音，会看见绿色的风怎样拂绿春日的田野。

在这里，父母们为了生计离开大山，孩子们却用另外一种方式，回应着这片土地。

校长说，很多的老师都怀疑，诗歌课对教学有什么帮助，考试并不会因为诗歌加分，学校的升学率也不会提升。但是学了诗歌的孩子，不会去砸玻璃。

我们总在说现在的苟且是为了以后的诗和远方，但你看看，大山的孩子们，他们不就是写下最美的诗吗？这些原本安静的孩子，通过诗歌，找到了情感表达的密码。诗歌，寄托了他们无可言说的心事和情绪！

从小到大，我们在课本上，习题里学过了这么多首诗词，但长大后能清楚记得的却没几首，但我仍能记得在当初学习时，我通过短短几句话，看到了枯藤老树昏鸦，小桥流水人家的魅力，读懂了李白的豪情洒脱，体会了屈原的愤懑不得志，领悟了陶渊明的遗世独立，悠然自得......

在功名利禄物质生活得不到极大满足的时代，他们仍能选择诗意的活着。

其实诗意并没有离我们很远，它就埋藏在街角的某个角落。像生活的灵光一现。生活到处都是诗，因为生活本就是每个人独一无二的诗。确实，诗歌改变不了一个人的命运。但它有可能，改变一个人。