小时候的愚笨,并不代表成年后的未来

一间房中,一直朗诵着读书声,一个小偷藏在了房外,等着这个读书人睡着后准备潜入房中行窃。小偷听着打更声,估摸着读书人应该快睡了。可左等右等,眼看着天即将光亮,房中的读书人依旧在背诵着同一段内容。忍无可忍的小偷正大光明进入房中,背诵出读书人一直朗诵的内容,并说道:“一个晚上都是同样的内容一直背着,你怎么这么蠢呀!你还读什么书呀!”

这个故事中的读书人,相信大家并不陌生,他就是我们晚清时期的名臣曾国藩。他不仅是名臣,还是著名的政治家,战略家,文学家,理学家…众家于一身。如此有成就的一个人,小时候如此愚笨?真假?上面讲述的故事真假无从考究,我们的重点也不是这个,通过这个小故事,只是想要说明一个问题,勤能补绌,依旧能成大事

身边有位朋友,总是说自己的女儿不聪明,不爱写作业,每次写作业就是家庭的灾难,而且会出现重灾区现场,孩子的这种状态,肯定就出现了学习成就下滑的态势,这样的恶性循环之下,孩子对妈妈的畏惧越来越强烈,甚至不敢说话的地步。朋友跟我埋怨到,说自己女儿不聪明,又粗心类似的概括词。听后,我并不认同朋友的观点,读小学一年级而已,就如此评判,为时过早。我们应该引导孩子的学习方法,比如不愿意写作业的原因是什么?考场中为什么会出现漏题的现象等等,摆正角色,以朋友的角度跟孩子促膝长谈。对于孩子的提问,耐心回复,对于孩子提出的观点,也不要立即否认,而是真诚的听他们怎么说。孩子,多给点时间,多给点信任,相信他们会给我们意想不到的结果。

不随意评判,不随意定义,给孩子们一个更安全的成长空间。

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