Dr.魏课程学习-如何正确参与和引导儿童游戏？

      对于儿童游戏，家长要做的不只是提供环境和玩具，还需要家长对孩子进行正确的参与和引导。

如何参与、引导呢？三个方法。

1放下思维定势，允许孩子探索

孩子对玩具的多种玩法是探索的过程，是没有受到思维定势影响。

我女儿对很多东西保持了好奇，并且将好多东西用来玩，比如之前将烘培工具摆了一地，比如在电饼铛配带的烤盘里涂色……之前我还可以容忍。现在总是玩一些不能玩的东西，我就不能容忍，总是吼她。背后的逻辑大概是：小时候只要安全可以任她玩耍；现在，认为她长大了，应该知道哪些东西是玩具是用来玩的，哪些东西是不可以玩的。事实上，是我忽视了儿童发展规律，以为她大到可以明白这些道理。另外，便是我对玩游戏认识不够。玩游戏是探索的过程，而探索是没有止境的，那么我组织她玩一些不是玩具的东西，是不是在给她造成思维定式，比如这件物品的用途是A而不是B。同时，会不会扼杀她的创造力？

2.跟孩子一起玩平行游戏

教育孩子不是靠用嘴巴说教孩子。言传身教是更为重要的更有效的教育方法。

儿子的模仿学习能力很强，该如何利用好儿子的这一特征来让他发挥作用呢？可以在孩子习惯养成方面，在玩游戏的过程中，对孩子进行言传身教，比如没有教过他积木的玩法，是时候该教了，那可以与孩子一起玩积木，孩子学习力强，那么会注意观察、学习家长搭建积木的方法。而不是单纯的说教。

3搭建脚手架，提高游戏的复杂度

清楚孩子玩游戏能玩到什么玩法的什么程度。也就是了解孩子玩游戏的能力水平，根据孩子的能力水平，稍提高游戏的复杂度，让孩子稍作努力便能达成让孩子逐步在玩游戏的过程中获得自信，从而更好的提高孩子玩游戏的复杂度。