致月牙儿家人及月牙儿的一封信（十三）

家人们，月牙儿们：

        周末好！

月牙儿教室

        冬天是属于勇敢者的， 冬精灵的降临，伴随而来的是降温，寒霜。然而冬季又决然不只是困难，冬是历练，是给予秋天肃杀后百物的一道磨砺，让他们能够迎接春，在新的一年茁壮成长。

        家人们，第五单元已经在上周结束，在周五及周末对生字上的听写，笔顺，看拼音写词语；识字上的拼读进行了一个小小的过关检测。词语听写全对的29人（3人未提交），笔顺全对的19人（1人未提交），其中笔顺错的最多的字是“水，去，少，果，心，土，五”，下周我会抽出时间再次把笔顺进行复习与过关。还有一个课文过关，本单元有3篇课文需要背诵《画》《大小多少》《升国旗》。一年级课文篇幅比较短，内容有趣，读起来朗朗上口，可以让孩子多读课文，每篇课文达到熟读能背。

        真的能理解家人们一边生活，一边管理孩子的艰辛。因为我也是一个有着双重身份的人：家长，老师。孩子现在在家上网课，已经没有了刚开始时的激情，我们通过分小组，让孩子们在小组群里看到榜样，朝向榜样，最终成为榜样。

      从本周起，34位月牙儿分为5个小组。一来方便艺体老师上麦邀请时，能够做到不漏一人，都能上麦。二来孩子们在小组群里反馈作业，相互激励。（稍后我会把小组群建立起来，请家人们及时进群。）

小组名单

        所有的一切都是为了激发孩子们的学习兴趣，希望也能帮家长减少点催交作业的烦心事。

        下周语文课我们要走进第六单元《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》，孩子们可以提前预习哦！

读：读课文3遍。

标：标出自然段。

圈：课文中圈出双横线里的识字。（可以挑战为识字组词。）

注：为田字格的字注拼音，组词。

        月牙儿，老师交给你们每个人学习的方法都是一样的，但是你们行动和不行动的结果是不一样的。有些月牙儿不怕遇到困难，愿意挑战，最终成为了优秀；有些月牙儿害怕困难，不愿付出，慢慢的就和同学拉开了差距。这是老师最不愿意看到的，一定要加油哦！

        下周晨诵我们开启河南童谣，用我们的河南话来读一读也是很有意思的，老师很期待哦！

      家人们也可以用我们的河南话读一读，估计大家会笑出声的！

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碎碎念

        月牙儿，网课已经上了7周，你们的时间观念应该已经建立。如果刚开始网课时，上课迟到，写作业慌张，觉得一天都很紧张，那是因为不习惯。现在还有这种情况，就是你的时间观念太随意了。是不是心里耍起了小心思：反正老师看不到我；反正老师不在身边；反正奶奶（家中老人）也不懂……其实这都是你自己在应付你自己啊！

        规定的时间没做规定的事情，只要遵守着这个规律，你的时间是充足的，快来争做时间的小主人吧！

        崭新的一周要开始，调整你的状态，跑起来吧！

                月牙儿教室守护者

                    2022年11月27日