随着年龄的增长，孩子接触的事物越来越多，好奇心和求知欲也越来越强，他们不满足于对外界的单纯的听、看、触摸，而是出现了更高层次的需求--心理需求，并通过行动来表现出来。因此，作为与孩子关系最为亲密的父母一定要透过现象看本质，洞察孩子的心理需求。
为了让孩子更加健康地成长，父母一定要学会了解孩子行为背后的心理需求。一般而言，其心理需求主要有以下几种：
（1）情感依赖需求。
这种心理需求在婴儿时期表现得非常明显，比如两三岁的小孩就特别缠人，像妈妈的跟屁虫，妈妈走到哪他跟到哪，妈妈必须时刻出现在他的视线之内。孩子之所以如此，正是因为他们的情感需求没有得到满足。有些父母可能觉得应该培养孩子的独立性，就用最传统的方式来教育孩子，其实，这样反而会让孩子产生畏惧心理，不利于孩子的成长，正确的做法是多花点时间陪伴自己的孩子，满足孩子的情感需求。
（2）归属感的需求
凯凯今年7岁，有一天，他对妈妈说：‘’妈妈，你这么辛苦，我也没事情做，我来帮你打扫卫生吧！”妈妈回答道：“宝贝，不用了，太脏 了，你做不了这些事情，你去看电视，或者做作业也行！”凯凯心里想：“妈妈认为我做不好，那我以后再也不干家务了！”第二天，家里要招待客人，妈妈着急地要凯凯来帮忙：“宝宝，快来帮妈妈洗一下水果，一会儿有客人来。”凯凯坐着那不动，心想：“我才不管呢，反正我也做得不好。”
实际上，凯凯这种行为属于缺乏归属感。每个人都希望自己归属一个团体，孩子亦是如此。他们希望得到父母的肯定和认同，希望能够清楚地认知自己在家庭中的地位。凯凯的行为并非是懒惰的表现，而是因为第一次的要求被妈妈拒绝了，以至于孩子的归属感得不到满足。这样，孩子不仅不会与妈妈合作，而且会变得没有责任心。
所有，在日常生活中，父母要为孩子适当的提供机会，让孩子知道他也是这个家庭不可或缺的一部分，帮助父母做一些力所能及的家务，并给孩子一个亲吻或者说一些感谢、鼓励的话语。这样，孩子就会从内心深处察觉到自己是有用的，这个家庭需要他，从而得到归属感的满足。
（3）渴望得到关注的需求。
妈妈忙碌了一天，回到家开始准备做晚饭，正在客厅玩耍的宝宝看到妈妈便飞奔过来，缠着妈妈要求妈妈抱一抱。妈妈着急随即推开了宝宝，径直走向厨房，开始准备晚餐。正在切菜的妈妈突然听到一声巨响，急忙跑向客厅，原来是茶几上的小鱼缸掉在了地上。妈妈生气地责备宝宝：“你怎么回事？”宝宝一声不吭，但心里却想：“妈妈一定是不爱我了，我只能用破坏东西来吸引你的注意。”
妈妈对宝宝的冷落让宝宝觉得妈妈对他们的爱少了，故而采用其他搞破坏的方式来吸引妈妈的注意力。在宝宝看来，虽然得不到爱，但是关注也是很好的。所以父母要明白孩子渴望得到关注的需求，如果他们出现不良行为时，要适当地进行分析，满足其正常的心理需求。否则，长此以往，他们就会成长为问题少年。
（4）被尊重的需求。
孩子更需要得到尊重，父母在做事情时要记得询问孩子的意见，不要以居高临下的态度来对待自己的孩子。父母在处理与孩子有关的事情上，记得要问问孩子，比如在处理宝宝的玩具时，记得问问宝宝：“这件玩具可以送人吗？”如果宝宝不愿意，千万不要这样做，否则他们会觉得父母不尊重他。
做父母的要学会倾听孩子说话，倾听孩子的意见，从孩子的角度思考他们是怎么想的，他们容易接受的颁发是什么，这样才能更好的满足孩子的需求。
（5）被肯定的需求。
无论孩子的学习成绩如何，无论是否自信，父母一定要学会时刻激励他们，鼓励他们，增强他们的信心。如果他非常优秀，但是很胆怯，不敢在众人面前表现自己，就一定要学会信任并肯定自己的孩子，告诉孩子他是最棒的，最优秀的，并告诉孩子，任何人都不能比拟其在父母心中的位置。
总之，父母只有学会观察孩子的行为，了解他们背后的心理需求，才能学会更好地关注孩子，陪伴孩子健康快乐的成长，从而成为一名合格的父母。
（本元智慧专业幼小衔接摘自《儿童行为心理学》）