记忆深处，别人的高考

在我印象中，虽然也有自己高考的影子，然而记忆最深刻的，并不是自己的高考，而是别人的高考。

现在想来，大抵是有这么两点原由的。

其一是在紧张的复习备考中，自己的高考就这么自然而然地来到了。

当高考真正来临之时，整个人反而打心底里放松下来，不再为那些未曾复习掌握的知识点而担心，不再为那一道道未曾解开的数理化难题而焦虑。当高考真正来临之时，头脑中只有最清晰的程序：拿到试卷，首先检查是否少页是否漏题，其次是认真填涂姓名学号等基本信息，然后快速浏览一下试卷，确认一下题目的难易程度，好注意分配自己考试作答的时间。就这样按部就班的进行，根本没时间和精力去思考紧张与否，也没有精力去关注其它的事情。

其二是高二时我全程参与了学校考场的布置，为那些不曾相识的学长学姐们贴下了他们的考号，为他们送上了默默的祝福。

高二那一年，班主任为我们揽下的全校高考考场的布置工作，于是，我们将多余的课桌椅一张一张的搬出教室，搬下楼，然后用板车拉到大储藏室里码放整齐。

每个考场只留下三十套课桌椅，按六组五排摆放，考号按“S”形排列，这样即可确保每位考生与他前后左右的考生不是相同的奇偶性。那时高考，采用的是A、B卷形式。这样，每一个拿A卷的考生的前后左右都是拿B卷的考生，反之亦然。

班主任为我们揽下这份体力活，既让我们紧张的学习生活得到有效地放松，又让我们提前切身体验高考的紧张氛围，尤其是，我们付出辛勤的劳动，得到的一笔丰厚的回报。

攥着那一叠大票子，心里是甜蜜的。我把大部分捎回给父母。留下一点作为参加全班去猛洞河、芙蓉镇旅游的路费。这是我高中后，除随队参加数理化竞赛之外的第一次出远门，用的是自己挣来的钱，我无比地开心。

因此，对那一次别人的高考，我记忆尤其地深。它让我明白：学习可以提高自己，勤劳可以改变生活；只要用心付出，没有什么不可能。