时序交替，岁月流金，亲爱的少年们，今天让我们把脚步放慢点，回望一下刚刚结束的2020，此次期末叙事主题是“时光下奔跑”。“时光”有过去，有现在，更有未来；而“奔跑”是你们在时光下的姿态，这“奔跑”便是你们努力的样子，努力向着更阳光，更广阔，更辽远的地带疾驰！
你们在春夏的明媚中奔跑过，也在秋冬的凛冽中奔跑过；你们在欢声笑语的平坦大道中奔跑过，也在失意伤心的崎岖小路中奔跑过;你们奔跑途中闻过花香，也听过雨声，阳光暴晒过，风雨扑面而来过，凛冬吹红过鼻子，可是，也被温柔的春风拂过，也被夏夜的星天惊艳过，也看过秋叶的红，也赏过冬日的白雪。
可是向着太阳奔跑的少年们啊，你们一路追逐着，也一路成长着，更是一路优秀着，时光把你们的体格雕刻得越来越强壮；岁月把你们的心智磨砺得越来越成熟；流年让你们的知识累积得越来越丰厚……接下来，让我们打开记忆收藏夹，回望让我们成长的2020……
01.与黎明共舞
这个学期，我们在杜甫课程里，见证了诗人“致君尧舜上，再使风俗淳”的伟大志向，在爱国课程中，感受着“岂曰无衣?与子同行，”的慷慨激昂，河东文化课程，小古文课程，泰戈尔课程，首首诗歌更是给我们留下了美，在我们心里种植下一片美好，让我们诗意的栖居在这片天空下。
生命之初究竟是什么样子的？当一个生命开始觉醒，开始唱出属于自己的第一支还有些尖锐的歌声时，他面临的第一个问题就是：“我是从哪儿来的？”
开始
——泰戈尔
“我是从哪儿来的，你，在哪儿把我捡起来的？”孩子问他的妈妈说。
她把孩子紧紧地搂在胸前，半哭半笑地答道——
“你曾被我当作心愿藏在我的心里，我的宝贝。”
“你曾存在于我孩童时代玩的泥娃娃身上；每天早晨我用泥土塑造我的神像，那时我反复地塑了又捏碎了的就是你。”
“你曾和我们的家庭守护神一同受到祀奉，我崇拜家神时也就崇拜了你。”
“你曾活在我所有的希望和爱情里，活在我的生命里，我母亲的生命里。”
“在主宰着我们家庭的不死的精灵的膝上，你已经被抚育了好多代了。”
“当我做女孩子的时候，我的心的花瓣儿张开，你就像一股花香似地散发出来。”
“你的软软的温柔，在我的青春的肢体上开花了，像太阳出来之前的天空上的一片曙光。”
“上天的第一宠儿，晨曦的孪生兄弟，你从世界的生命的溪流浮泛而下，终于停泊在我的心头。”
“当我凝视你的脸蛋儿的时候，神秘之感淹没了我；你这属于一切人的，竟成了我的。”
“为了怕失掉你，我把你紧紧地搂在胸前。是什么魔术把这世界的宝贝引到我这双纤小的手臂里来呢？
一个生命是如何开始的？诗人泰戈尔在诗集中不时地转换自己的身份，时而语言天真，是无邪的孩子，时而语气温和，是慈善的母亲，诗人用充满灵性的语言，描写了孩童的纯净心灵，歌颂了世间最宝贵、最无邪的东西——童真。 在你出生的时候，就已经在心里被种下了一颗神奇的种子，有爱、有愿望、希望……就能在漫长的人生中，长成一朵历尽艰辛的岁月之花。 而那时，你也会成为这永恒大生命中熠熠闪光的一环。我们带着期望和爱走着，古人常说：读万卷书，才能才识过人。荀子告诉我们：学习不可以停止，一个人如果经过一定阶段的学习不仅能超越自己，还能超越身边人，要向更好的方向坚持，磨练，而后才能学有所成。
劝学 《荀子》
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（qíjì）一跃，不能十步；驽(nǔ)马十驾，功在不舍。锲(qiè)而舍之，朽木不折（shé）；锲(qiè)而不舍，金石可镂(lòu)。蚓无爪(zhǎo)牙之利，筋骨之强，上食埃(āi)土，下饮黄泉，用心一也。蟹(xiè)六跪而二螯(áo)，非蛇鳝(shàn)之穴无可寄托者，用心躁也。
读万卷书开阔我们的视野，行万里路则让我们的所学能在生活中有所体现，理论结合实际，学以致用。诗人杜甫从20岁起，结束了书斋生活，离开家乡，开始为期十年以上的“裘马清狂”的漫游生活。 在一次漫游中，杜甫途经山东，在泰山之巅，迎风而立，自信的俯视着一切，吟诵出这首《望岳》。
望岳
[ 唐] 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
读万卷书，行万里路。但人生的轨迹不一定会按照我们喜欢的方式去运行，当遭遇重大事件时，我们该如何选择？如何面对自己的使命？就像2020年突袭而来的新型冠状病毒，考验着我们每一个人，那些奋战在一线的医护人员，用行动告诉我们，哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。 但我们坚信：寒冬终会过去，总会春暖花开。疫情只能摧残人的身体，却打不散人们团结的意志与决心。岂曰无衣，与子同袍；抗击疫情，与子偕行。
秦风·无衣
先秦 · 佚名
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行!
人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。我们生命长河的沿途充满暗礁和风浪，或者还有一些未知的或大或小的波折；我们的人生之舟有时顺流而下，有时会逆流而上；没有坎坷的人生是不完整的。有这样一位诗人，他生活在一个科举废置，堵塞仕途，怀才不遇的时代，而他，却选择了自己独立的生活方式。
一枝花·不伏老（节选）
【元】关汉卿
我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。
我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花。
我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。
你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休！
生命的价值是什么？生命的价值在于乐观、向上、积极和奉献；更重要的是尽可能地增大其价值。而一个精神明亮的人，就是无论在任何处境之中，都能以自己微小的力量，给别人的生命一束光。而这些诗歌，将会成为每个孩子生命里的一束束光，丰盈他们的内心世界。
02.时光下的故事
升旗仪式
当初雪遇上升国旗，可谓是冬天里的一把火。我们的升旗手，不畏严寒，完成了这庄严的仪式。鲜艳的红旗，闪光的五角星，在雄伟的国歌声中，无数双眼睛仰望着冉冉升起的国旗；无数只小手举过了头顶，行着庄严的队礼……鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
智慧课程
本学期我们进行了《草房子》整本书共读，这是一部极其优秀的儿童文学，曹文轩先生用温情的笔触刻画了一系列苦难者的群像。故事发生在油麻地，通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子——桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠，以及老人秦大奶奶的故事，全书展现了孩子们痛苦的成长历程和人性的光辉，给人留下无尽的感动与思考。在他笔下，苦难是儿童成长过程中必不可少的因素，只要以优雅的风度面对苦难拥抱苦难，就能超越自我，走向成熟。班级里的孩子跟小说中的孩子年龄相仿，在《草房子》的整本书阅读交流中，他们沉入人物内心世界，与故事中每个孩子同呼吸共命运，一同遭遇成长路途中的苦难，更能看到他们对苦难的接纳。当经历了这些，孩子们不再愤怒、不再害怕、不再悲伤软弱，坦然面对生活给予他们的苦难，他们就超越自我，凌驾于苦难之上，成为精神上的强者。这就是整本书带给我们的精神力量。
紧张的期中考试已经淡忘在我们的记忆当中，但你努力勤奋的样子已经记录在岁月当中。考试结束后，英语老师为优秀的童鞋准备了奖状和甜甜的糖果，而数学老师更是在前一天的晚上精心制作了秋天的第一个包包。孩子们，你们凝神贯注于每一堂课，朗朗的读书声，传递着你们感恩的情怀;你们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着你们收获的欣慰。相信你们一定可以通过自己的勤奋努力创造出属于自己的辉煌明天！
为了了解语数英三科学生作业的完成及教师批改情况，10月26日下午，五年级教研组举行了一次视觉盛宴——作业展示。此次展示对三科各项作业进行评比，每项作业评选出两个优秀班级，五年级十个班经过激烈的角逐，最终我们班获得了语文第一、英语第一、数学第二的好成绩。作业是认真的，学习才是踏实的；书写是端正的，心情才是美好的。认真书写帮助孩子们更好地巩固知识，更能促进他们良好学习品质的养成，让孩子们受用终身。
身体课程
花球啦啦操和武术是全校的特色课程，我们的孩子用他们的自信向大家展示丰富的课程和多样的自我。而五年级以年级为单位，男生开展篮球体育，让五年级的男生们在课间人人有球打、班班有球队，努力营造学校篮球氛围，严格杜绝校园闲逛、地上打滚、楼道打闹等不良行为。女生进行抖空竹活动。这是一项年轻的体育活动，它可以焕发活力，强身健体。
圣诞晚会
今年的圣诞节老师放手，由孩子们自己准备、自发组织的。从教室的布置到节目的排演，再到主持词全部自己完成。弹唱、跆拳道展示、动感街舞、魔术表演等等，节目种类多样，不得不感叹，孩子们真的是多才多艺，精彩的节目不时引发现场观众的热烈掌声和笑声。在这些节目表演中，孩子们不仅展示了自己的才艺，更重要的是，在排练节目到表演的过程中，认识到与人合作、互相学习的重要性！这些节目的成功演出，让人不得不感叹，孩子们真的长大了。
冬季运动会
北风挡不住运动的脚步，冰雪封不住孩子们的热情。运动会赛场上，呐喊声此起彼伏，叫好声一浪高过一浪。啦啦队挥舞着那充满热情的牌子。场上的运动员全力以赴、勇往直前、努力拼搏.....动起来，跳起来，让生命向阳生长；运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
童心绘“星空”书画展
终日被雾霾和光污染笼罩，仰望“星空”似乎成了可望而不可及的奢侈品。在繁忙的学期末，我们也迎来了一场纯净而绚丽的“星空”展。这一次，二小美术组与科学组致力于在氤氲笼罩霓虹泛滥的城市，为我们打造一片纯净而绚丽的“星空”。让我们用挚爱的情怀去拥抱，去欣赏，去创造，去展现艺术的无穷奥妙。愿我们的二小更加美好！
03.在期待中成长
2021年寒假即将来到，为了让这个假期过得充实而有意义，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业单。今年的寒假作业与以往不同，除了语数英常规作业，特别增加了科学实验和综合实践活动。与千篇一律的笔头作业相比，更加“时尚”有趣，更有“年味”和“家味”。希望本次寒假作业能给每个孩子的假期生活增添色彩。
阳光下，奔跑者永远都是那个最引人注目的人。
有人说，时光是一只蝴蝶，想去捕捉它，它却飞走了。
有人说，时光是一道彩虹，想留下它更长久一点，它却很快消失了。
时光易逝，可是在奔跑的影子，却永远都在。下个学期，你奔跑在哪一条跑道上？是阅读？是写作？是自律？是篮球？还是空竹？
稍纵即逝的瞬间，我们在一起奔跑的时光，最多也不过3个学期。你用什么当作礼物送给不再是儿童的自己？
我的少年，下个学期，蓝天、皓月、星辰，将成为奔跑着的你最好的伙伴！