第四次公益督导收获

    杨素芳 中原焦点团队 高五 坚持分享1173天 2021年3月7日

        今天下午是第四次公益督导时间，由田老师报案例，邱老师督导。由于信息量太太，我粗浅的收获如下：1、在收集资料时要更多的去好奇来访者说的。如来访者有很多心理学术语：如疏理、和解，原生家庭，妈妈的毛衣等，在这些地方要更多的好奇。如：合解，在这个女孩眼里合解是什么样子她认为的合解是什么？谁让他合解的？她为什么不想去合解等等都好奇的点。2、把来访者说信息串起来，总体的看。如来访者的原生家庭、三段恋情、三个梦境串起来看看，有什么关联。来访者小时候九岁以前是什么让父母把他送到姑姑家？在姑姑家是否得到很好的照顾？和前男友分手后翻看前男友的微信头像、信息自己怎么看？对自己的前友耍小聪明怎么看？他父亲喝酒后说她的不好怎么看？让来访者看到更多的面向，生发出自己的力量。3、关于释梦：实话实说会就是会，不会就是不会，诚实的告诉对方。4、三个梦境是个很好的素材，可以和现实进行连接，陪着她聊，听她多说就行了。5、保持中立，不过多的贴正向标签。焦点解决虽然是重新建构，发现正向。但学着学着就会发现，这些是训练我们关注正向的思维，要做到“看透不说透”。6、咨询要留个印，20万就是个印。父母花了20万让她上学，这20万她是怎么算的？怎么看待的？在她的世界和她一起工作。7、咨询突然中断的情况有：心疼钱；是谈话深的时候心里会疼；还是听别人的劝说咨询没有用；咨询师自己的问题，回首看看自己在咨询中，自己到底做得怎么样？去反思觉察自己。8、咨询师是一面镜子，只看到来访者，反馈来访者的感受，去澄清、去确认。要把每一次咨询都当成最后一次咨询。咨询师走进咨询室穿上来访者的马甲，走出咨询室就脱下这个马甲。9、父母给孩子的爱，不仅仅是金钱，更多的是精神方面的关爱。