《沟通与职业素质》学习笔记2008年10月7日

2008年10月7日星期二3.4节

牢记四条生存底线

破冰游戏——叉手游戏

目的:当手指采取与平时不同的习惯姿势时,觉得异样或不自在。

改变习惯挺难。但只要下决心就一定能改。思想决定意志,意志决定行动,行动决定结果!!结合陈老师的戒烟经历。

活动目的: 演示强迫性的改变可能引起的不自在和随之而来的抵触情绪。

 操作程序: 请小组成员按照平时的习惯双手交叉握在一起。并注意看看自己的拇指和各个手指是怎样交叉的(是左手大拇指在上呢还是右手大拇指在上)。然后请大家松开后在重新合拢。这次手指交叉的顺序要正好相反,(例如本来左手拇指在上的改为右手拇指在上)。向学员指出对于有些人来说,这个身体上的小小变动并不会引起任何问题,但是对于大多数人来讲,即使只是很轻微的身体变化,也会引起不自在的感觉。

 相关讨论:

1、 当手指采取与平时不同的习惯姿势时,你们有没有觉得异样或不自在?为什么?

2、 你们是否同意“人都是不喜欢改变”的这个说法?如果同意。为什么?(这个问题我认为学员的回答很可能会给培训师带来麻烦,建议不用)

3、 为了减轻这种对改变的抵触情绪,我们应当采取什么样的技巧?(征集答案) 我的设想: 游戏继续,请你按照你所不习惯的叉手动作连续做20遍,而后请准备好最后再做一遍叉手动作(随便哪只手在上面) 请问;有多少人改变了刚才的叉手习惯? 这说明了什么?(习惯是可以改变) 怎样去改变?有意识的去练习——思想上的接受,行动上的参与 。

让客户满意,超越客户满意

客户是给我们发工资的人 

电视剧《乔家大院》:标准1斤的茶砖实装1斤1两 

沃尔玛连锁创始人说:企业唯一的总经理是客户!是客户在给我们发工资。 

企业的一条生存价值是为客户创造利益,超越客户的期望。 

只有超越客户期望才能让客户满意。 以客户为导向 

定义:能够关注外部客户和内部客户不断变化的需求,不断修正自己的日常工作,竭尽全力为客户提供服务和创造价值。 

标准: 

随时关注和了解市场、竞争对手及行业发展趋势等方面的信息 

愿意并能够识别内部客户和外部客户不断变化的需求。 

建立起畅通的倾听内、外部客户意见的渠道。 

 不断满足和超越客户的期望。 

能够从客户角度出发改善工作流程。

某卡车销售商的客户满意度指标体系   产品满意度31个指标;销售服务满意度34个指标 一切都是为客户服务 

 超越客户期望 

超越客户期望就是让客户没想到,就是与众不同,比客户想多一点,好一点,早一点,快一点。 

 “孙先生两年后收到的贺卡”

两年以后收到的贺卡 在泰国某酒店,清晨我一打开房门,一位漂亮的服务员微笑着和我打招呼:“早上好,孙先生。” “你怎么知道我姓孙?” “孙先生,我们每层的当值服务员都要记住每个房间客人的名字”。 我心中很高兴,乘电梯到了一楼。门一开,又一位服务员站在那儿:“早上好,孙先生。” “啊,你也知道我姓孙,你也背了上面的名字,怎么可能呢?” “孙先生,上面打电话说您下来了。”原来她们腰上都挂着对讲机。 于是她带我去吃早餐。餐厅的服务员为我上菜,都称呼我孙先生。这时来了一盘点心,点心的样子很奇怪,我就问她“中间这个红色的是什么?” 这时我注意到一个细节,那个服务员看了一下,后退一步说,那个红色的是…… “那旁边这一圈儿黑色的呢?”我问。 她上前看了一眼,又后退一步说,那黑色的是…… 这个“后退一步”,就是为了防止她的口水喷到盘子上。 我退房的时候,她把我的收据折好放在信封里,递给我,说,“谢谢你,孙先生,真希望第六次再见到你”。 第六次再见到?原来这次是我第五次入住。 2年过去了。有一天我收到一张贺卡,是这家酒店寄来的:“亲爱的孙先生,2年前的5月18日你离开以后,我们就再没有见到你,酒店全体人员都很想念你,下次经过这里一定要来看看我们。” 下面是“祝你生日快乐”。原来这天是我的生日。超越客户期望,就是要做到完美,就是要比别人多走一步。所谓完美,就是要尽量照顾到每一个细节,包括非常细微之处。

所谓多走一步,就是别人走80步,我走85步;别人走90步,我走98步。我就是要比别人多走两三步,哪怕只比他多走一步,我也能赢过他。

李嘉诚曾说:无论从事什么行业,如果要成为领袖,你就要比你的同行多走一步。多走几步,哪怕只多走一步。

经典提示

★关注客户(包括领导、同事、下级)的需求,想客户之所想,急客户之所急,尽全力为客户服务。

★对待领导、同事要像对待客户那样主动、热情、耐心,处处为领导、同事着想,积极配合。

★超越客户期望,就是要追求完美,就是要多想一点儿、多走一步。

 ★企业只有一个总经理,那就是客户!他只要把钱花到别的地方,就能把我们全部炒鱿鱼!

 体验服务——敲背游戏

在中间空地上面向老师排成两列。双手搭在前面同学的肩膀上,口中说:同学,你学习辛苦了!我来为你敲敲背!为前面的同学按摩肩膀,敲敲背部。 全体同学向后转,再来一次。

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