从文章的扩文谈起

把简单的事情搞复杂，也是一门学问嘞。

高中时写语文作文，如何抓耳挠腮的凑够800字，是个困扰了同学们许久的问题。后来，同学们找到了好方法，举例子，字数不够，就举个例子，堪称完美。

每逢高考时节，屈原就一次一次的跳汨罗江，项羽一次一次的刎脖子，韩信压根就跪在别人胯下不起来，至于司马迁吗，每年宫刑几千次不是问题。首先，同学们把这几个人物的英雄事迹都搞明白，考试的时候再依据作文要求自由发挥点，字数问题迎刃而解。如果，依据作文要求两个例子加上开头和结尾，就凑够八百字，那么就举两个例子；如果，自由发挥每个例子字数不多，那么就写三个例子，实在不行就四个例子，反正韩信什么时候站起来的，我比他自己还清楚。同学们都很喜欢这一招，分数最多的语文题目搞定，比做个数学选择题还容易。

后来咱不是也写写公众号了吗，关注的公众号就多一点，发现了一个小问题。个别公众号下列菜单内有【投稿】诉求，我打开看了看，大多数都有字数要求，一般1500字以上，2000字以上，3000字以上，个别变态的要求5000字。我深深的怀疑，这么长的文章谁看啊。本着学习的态度，我打开了许多文章看看，毁三观，其中的套路和高中时一模一样。

比方说，咱们现在要写篇文章说说【公众号文章阅读率为什么变低了】，要求5000字。多吗，多不多先放一边，反正写出5000字来容易的很。首先，我们先来说明一下【公众号文章阅读率】下降的事实情况；其次我们可以分析一下变低的原因，比如说，从微信用户数分析分析，从其他内容平台来分析分析，从用户心里方面分析分析，从杂七杂八的内容创造者、搬运者分析分析，从互联网大势分析分析……等这一套都分析完了，发现才2000字，那怎么办，举例子呗。

首先找几个大号，然后死皮赖脸的搞到人家后台数据，然后分析一通，最好再截几张图片，贴在文字内容之间，美其名曰图文并茂、增强真实性。当然，同样的手法可以搞好几次。可以首先找个阅读数下降的，再找个阅读数没下降的，然后再找个下降的……期间再穿插着其他内容平台的数据。最终多搞出一两千字来没问题。

可是字数还不够5000啊，再怎么办，好办。比如再抒发一下情感，感叹互联网浪潮的潮起潮落，指点一下张小龙该怎么做微信，痛斥一下垃圾作者制造的垃圾内容严重影响了微信的整个生态，进而扩展至世风日下、人心不古。想凑字数，容易的很嘞。

写作文也好，凑文章字数也好，这是一个人完成的事，为了完成任务麻烦麻烦自己也没办法，但是拿这一套来麻烦别人，那别人就痛苦了。

我同学跟我说，他们单位里那个国企老领导就喜欢高大上的东西，口头禅就是做个PPT。有一次领导让他分析分析几个数，找找一个变量变化带来什么解果。就那么几个数，分析啥，眼睛一看就能看出来，但你不能这么干啊。苦思冥想之后我这位高人同学，用了【方差】。天呐，方差是啥，这还得想半天。后果吗，他拿着这个【方差】跟领导说了说，领导有点吃惊，你小子还会用方差嘞。但是领导也不能被比下去啊，领导跟他说了个更有水平的【词】，具体是啥我也记不清了。领导的意思很明确，你小子虽然挺机灵的，但该学的东西还多了去了。

后来嘛，什么PDCA、5W1H、5Why、4P营销理论、流程图、鱼骨图、麦肯锡……反正我跟着他也学会了不少，没准哪天吹牛就能用的上。

现在，大家讲究【知识的浓度】，用尽可能短的时间看到干货。虽然我很少看书，但是对那些烂书实在是嗤之以鼻。原来比较单纯，觉得人家写这么厚的一本书，总有可取之处，另外还中了一句话的毒【看了，总比不看强吧】。哲人说，人越活越谦卑，我反而越来越狂了，【烂书，就要大声喊出来】。

现在的书，尤其是管理类的书，有一个明显事，那就是把简单的问题复杂化。一个很简单的道理，他非得旁征博引把你绕晕，害怕你认为这个道理很简单，生怕你觉得作者本身很浅薄。一本几十万字的管理类书籍，压榨压榨可能就几页A4纸。但是，出版社得给你几大章，每张再分几大节，每节都用些高端词汇轰击你，等书看完了才发现，学到的最大的东西就是，学会了很多高大上的词。

网上看到一个怪相，一帮子二三十岁的培训行业从业者，给四五十岁的企业家讲怎么去经营企业。天呐，学会了几个高大上的词，就可以这么搞了吗。而且竟然还有那么多人去听。依我看，我也行，吹牛吗，谁还不会一点点，而且你吹的也不一定比我好。

说回我那位同学的领导，他领导除了ppt这个癖好外，还有个口头禅【立个项】，立项把这个问题分析解决一下。同学跟我说，每天整理文件挺烦人的。