我是吴小丽，每日一篇原创文第2年零16篇（第746篇）
所有权是所有人依法对自己财产所享有的占有、使用、收益和处分的权利。
所有权是物权中最重要也最完全的一种权利，具有绝对性、排他性和永续性三个特征，具体内容包括占有、使用、收益、处置等四项权利。
这是关于所有权的一些信息，我们从中可以看出，所有权是不受侵犯的权利。
当孩子慢慢长大形成自我想法与独立性格时，对于物品的要求也相应的提高了，他开始有我的，你的，大家的，可分享的，私人的……等概念。
帮助孩子界定物品所有权也是帮助孩子养成独立人格很重要的一环。
分得清你我，才能理得清是非。
不过，在这个过程中，总会有些绊脚石来影响孩子的养成计划，甚至这个绊脚石可能就是我们自己搬过去。
比如，别的小朋友来家里玩，并看中了某个玩具，老人家有可能就会不顾孩子的意愿，把玩具送给那个小朋友。
在这种情况下，孩子会因为自己的玩具，自己却没有处理权而感到愤怒和难过，从而产生无力感，无形中降低了孩子的自尊水平。
又比如，我家里最近发生的一个案例。
我接孩子放学回家之前，根据孩子的要求，购买了一罐山楂条。
接到孩子后，孩子很高兴，问我：“这个山楂条是给谁的？”
我理所当然地回答，是给他的，然后还跟他约定了一天吃几根等事项。
当天晚上，孩子睡着后，我觉得肚子胀，就私自吃了几根孩子的山楂条，发现酸酸甜甜很好吃，正是黄先生喜欢的口味，于是让黄先生也尝了点。
然后到了第二天早上，孩子起床后，迅速地跑去拿他的山楂条，赫然发现只剩下了一半，震天的哭声把所有人都吵醒了。
他大声地控诉谁吃了他的山楂条。
我尴尬地向他道歉，是我和爸比吃了。
他不依不饶，非常地生气，要求我补偿他一百罐。
我也很不服，就顶了他一句：“妈妈买的东西，妈妈吃一些都不行吗？”
孩子听到这句后，满脸地委屈以及敢怒不敢言。
事后，回想起这件事，我认为我有几个需要改正的地方：
1.不够接纳孩子的情绪。在那个当下，他的物品未经许可被动用了，他感到很愤怒，但这一点我没有完全地接纳他的愤怒，反而认为他愤怒的点有些不应该。
2.我道歉得不够真诚。我的道歉是硬着头皮道的歉，没能把自己的真诚带给孩子，我的敷衍让孩子的怒火升级了，我应该跟他这么道歉：对不起，妈妈不该私自动用你的山楂条，你生气了妈妈很能理解，真诚地向你说声对不起。
并且在我道歉后，让爸爸也相应地道歉。
3.没有分清你的、我的。
既然我把山楂条给了孩子，并向孩子表示是他的物品了，可是我却还私自动用，并且还让别人一起，没能给够孩子尊重，也没有尊重孩子的所有权，这已经是错误了。
在与孩子的冲突中，我还理所当然地认为，我是出钱的人，我就可以享有这个物品，这其实就是没有划清物品所有权的一种表现，既然孩子是所有人了，那么不管我是不是购买者，我都不该再私自去动用这个物品，这才是真正地维护了孩子的所有权。
孩子其实坚守了自己的界限，反倒是我没有遵守自己的界限，成为了绊脚石。
自己划清界限，分清你我，孩子也才能够遵守界限，守好本分。