保育员培训心得

参加了为期三天的保育员培训班，我感到获益匪浅：

一、保教并重共前行，助力幼儿悦成长

在参加保育员培训之前，我一直认为保育员就是负责幼儿的吃喝拉撒，做做卫生就好。上完周艳丽和张莹老师的课，我才发现，保育员远不止我想象中那么简单。

保育员除了负责幼儿的吃，做班级卫生，给幼儿换衣裤，拉屎拉尿后清洗。还有更重要的一点就是配合教师做好教学、生活、户外，区域活动等的开展。

虽说两教一保是每个班级的标配，目前很多乡镇幼儿园还达不到这个目标，很可能就两位老师负责一个班级。所以教师除了是教师，还身兼保育员的职务。

这就对教师提出了新的要求，既要会教又要会保。教中有保，保中有教，保教结合，带领幼儿们开心成长。

二、幼儿安全无小事，保教肩上责任重

培训第二天上午，施源老师用郑州米奇儿幼儿园发生的安全事故视频导入，让我们在座的每位幼教同仁们都为受伤幼儿鸣不平，也深感我们肩上的责任之重。

课堂上施老师带我们找安全事故发生的原因，告知我们常见幼儿安全事故的急救方法，幼儿园安全事故的处理措施，以及如何防范幼儿安全事故的发生。

下午王丽老师全身心投入，带着老师们做手指游戏，课堂气氛一下子活跃起来了。课程中王老师深入浅出剖析了教师与家长的沟通技巧，保育员与家长有效沟通的策略，最后用两个案例分析结束了这堂精彩的讲座。

我也明白了尊重是老师与家长沟通的前提，倾听是教师与家长沟通的艺术。在面对幼儿们年长的爷爷奶奶时，要先做晚辈再做教师。家校共育，达到教育一致性，形成教育合力才是我们的共同心愿。

三、班级消毒学问多，细微之处见真章

作为身兼保健医生的我来说，班级消毒培训是必须要了解并掌握的技能，来参训前，园长交代要好好学消毒的相关内容。

何春莉医生的讲座，很专业，实操性也很强，听完课后我还没理解，所以课后我直接问她要了课件，好记性不如烂笔头，把她的PPT多看几遍，回校后打印出来共享给其他老师。

如果说何医生的课很深奥很专业，那李娟娟老师的讲座就是对何医生课程的延展，将深奥的知识变得通俗易懂，细化到每个班级，每位老师和幼儿。

总之，通过这三天的学习，我不仅收获了专业的保育知识，还也结识了一帮来自不同学校的优秀老师们。特别感谢潘主任给我锻炼的机会，为大家服务我感到很开心。同时要谢谢继教中心领导老师们的精心筹备和安排，我深知，将培训所学，用到实处才是对你们最大的回报。