单条件与多条件求和

特训营已经两周多了，队友们从开始的不适应，想逃跑，到现在开始喜欢这，自动的说愿意为团队贡献一份自己的力量，听到他们这样说我很开心，而且我也看到他们一直在践行，小打卡之前很少有人拿50分，现在看到基本人人都能拿50分了；上面大家也都开始在行动起来进行投稿，看他们的投稿登记就知道了，不懂的有疑惑的地方，大家在群里讨论，互帮互助。其实作为参加过一期的我来说非常能够理解他们，一个是学习一个是时间安排，另外一个看到其他人会多种形式的输出，还伴随着各种团队任务，单学习一项就已经够他们花费很多的时间和精力去应对，当初所说的每天至少抽出一小时来学习，不存在的，在这里它会让你不知不觉花费2小时、3小时、4小时。。。去专研，这可能是我们之前都没有想到过的，然鹅我们还心甘情愿的就这么去做了，很神奇。

先来回顾下昨天和今天的目标（由于早上打卡，很多事情得在早上之后才能感受到）

【回顾目标】

1、学习今日课程sumif和sumifs

2、重点内容动图输出

3、翻转课堂（临时加的，必须做）

【评估结果】

1、完成今日学习，9分

2、动图已完成，9分

3、昨天的翻转课堂已完成，8分

【分析过程】

1、今日已完成第一遍的课程学习和动图录制，但作业部分还没写，准备今晚来翻转课堂；

2、团队分已经跟其他队拉的非常大，我想自己为团队尽一份力，荔枝罗列出好几项能够为团队加分的事项，翻转课堂我能做那就试试吧，本以为差不多1个小时左右能搞完，哪知道折腾到10点半之后了，因为之前翻转的时候没有注意时间，和想要输出的内容衔接上，所以想着做好一点，然后做PPT，折腾CS8，看来还是不够熟练。

【总结规律】

学习不在于你学了多少次，而是你收获了什么；

学习注重的不是结果，而是学习的整个过程；

有过程，才有成长；有成长，才有收获；有收获，才有你的下一次行动。

加油！