致力于让学生爱上阅读的教学活动介绍1

      从2017年起，我开始在自己任教的年级班级开展“好书伴我快乐成长”的读书项目，这个读书项目的开展一直都在边摸索边推进。有欣喜更有感动。

      首先我为什么把这件事情定位为“项目”，是因为，这是一项以年级为单位，全校同步推进的，全过程都需要有计划、有组织、有指挥、有协调、有控制、有评价的一项工作 ，而且这个项目还融合了家校合力、班级文化建设等综合性工作，因此，我认为它更应该定性为一个“项目”而不仅是一个活动。今天，我就这个项目与统编教材倡导大量开展课外阅读，贯通课内课外，实现课外阅读课程化的一些想法和做法与大家分享。