鼎鼎不知道从什么时候开始就不吃鸡蛋了，大概是两三岁左右吧。他小时候吃的鸡蛋也不多，从吃辅食添加蛋黄开始的，再到后来是蛋羹。在我的记忆中，鼎鼎吃蛋羹的次数也很少，后面就完全不吃了，我也不知道为什么。外婆在农村，自己养了一些老母鸡，会经常给我们寄土鸡蛋，但是鼎鼎也极少吃。
从上幼儿园开始，鼎鼎对鸡蛋极为反感。到小学的时候，他不能看见任何形态的鸡蛋，水煮蛋、茶叶蛋、荷包蛋、糖包蛋、炒蛋、煎蛋、蒸蛋……不管你用什么方法做，只要认出是鸡蛋，他统统不吃。青椒炒鸡蛋、番茄炒鸡蛋、洋葱炒鸡蛋，他会把这里面的鸡蛋挑走，只吃青椒、番茄、洋葱。他说鸡蛋很臭，可是外婆家的鸡蛋真的很香呀。我百思不得其解，为此也很苦恼。传统观念中，孩子一定要一天吃一个鸡蛋的，鸡蛋很有营养，蛋白质很高。但对于鼎鼎，我一筹莫展。
记得有一次，为了让鼎鼎吃鸡蛋，爸爸和鼎鼎之间发生过非常激烈的冲突！
大概在鼎鼎2年级的时候，一天早上，爸爸煮了2个白水蛋，希望鼎鼎学着吃鸡蛋。鼎鼎不吃，还非常生气地和爸爸闹情绪。爸爸让他尝一口。鼎鼎坚决不尝，爸爸开始讲道理：说小时候有鸡蛋吃多么多么幸福，bibibi……，鼎鼎不听，还和爸爸顶嘴起来，最后爸爸非常恼火，说鸡蛋又不是毒药，我又不会害你，有什么吃什么！开始批评鼎鼎，让他今天必须把鸡蛋吃了！
过了好一会儿了，两人还在周旋，鼎鼎开始带着哭腔顶嘴反抗，爸爸的权威受到了极大的挑战，最后愤怒地说：你今天必须吃了，不吃的话，我就把你果子扔掉。然后走到鼎鼎心爱的果子面前，要往垃圾桶里丢，鼎鼎发疯似的拉着爸爸的手，边哭，边保护他的果子。最后，鼎鼎屈服于爸爸的权威，边哭边拿起有点凉的鸡蛋，一口口咬下去。
当时的我，心里真的无比难过，一个情绪上脑的爸爸，一个弱势无助、充满恐惧的儿子。
他很少见爸爸发如此大脾气，他害怕爸爸把他的果子扔掉，而妈妈也只是“袖手旁观”，他不理解爸爸为什么一定要让他吃难吃、腥臭的鸡蛋。
我不知道他吃那枚白水蛋是什么感受，当昨天我再问鼎鼎这件事情的时候，他拒绝回忆，非常生气地说不允许我把这件事情写到日记里面去，他已经忘记了。
那次之后，鼎鼎依然不吃鸡蛋，不吃任何形态的鸡蛋！爸爸也就是用武力耍了一次狠，捍卫了他所谓的“权威”：“你是我儿子，必须听我的，老子是有办法制服你的！”此后对于鼎鼎不吃鸡蛋，我佛系了，不喜欢吃就不吃吧，现在的孩子哪里还会营养不够呀？吃其他的东西，一样可以补充蛋白质。
2020年的12月份，我去听了2天的家庭教育讲座，老师在课程上讲到了营养早餐，并现场做了示范，用破壁机，半个水煮蛋，一杯酸奶。一点水果，一勺安利蛋白粉，打成奶昔状，味道还真不错呢，鸡蛋被香香的蛋白粉和水果味道覆盖，一点蛋味都感觉不出来。
当时我太开心了，立刻受到启发：我回家可以尝试做给鼎鼎吃呀，这里面看不见鸡蛋呀！立刻下单买蛋白粉，到货后，就开始给鼎鼎做奶昔！我自己先倒出一点，尝一小口，用夸张的语气说：哇，这奶昔太好喝了！鼎鼎看我说非常好喝，也尝了，果然味道不错，就愉快地喝完了。但是我没有告诉他里面有鸡蛋，
之后，每天早晨喝一杯，后来鼎鼎虽然知道了里面有鸡蛋，但他吃不出鸡蛋的味道，看不见鸡蛋的样子，也就接受了。鼎鼎终于“吃”鸡蛋了。我觉得那次课真是太值了！就解决鼎鼎吃鸡蛋这一个点，就非常非常值得！
每天早晨打奶昔，持续了一年半左右的时间。鼎鼎只是“喝”鸡蛋。
日常生活中，早晨煮白水蛋、中午吃面条打一个荷包蛋、做菜中的炒蛋，都只是我和爸爸两人吃。吃的时候，我常常会享受、很夸张地说：“哇，真香呀，真好吃呀，真想再吃一个。”鼎鼎会对我撇撇嘴。
去年外婆从老家又寄来100个土鸡蛋，我做水煮蛋和荷包蛋的时候，都会感概：哇，这是外婆家的鸡下的蛋哦，就是不一样，真香啊。然后吃起来，做陶醉状。偶尔会说：鼎鼎，你要不要尝一下，就给你尝一丢丢，鼎鼎总表示“不要”。
家里烧菜，西红柿炒鸡蛋或者青椒炒鸡蛋，如果多放了一个鸡蛋，鼎鼎就会比较生气，说鸡蛋放太多了，不要放2个。吃青椒炒鸡蛋时，他会把鸡蛋全部挑走，只吃青椒。
有一次，我把道理解释给他听：儿子，青椒炒鸡蛋之所以好吃，你知道是为什么吗？
他说：不知道！
我说：就是因为有鸡蛋呀，有鸡蛋的香味。
他说：那我只要吃青椒。
我说：好的，那下一次我就纯炒青椒
下一次青椒炒鸡蛋，我故意只放了一个鸡蛋，多放了个青椒，炒出来了，就没有那么香了，青椒的味道也没那么好吃了。
我问鼎鼎：今天青椒炒鸡蛋好吃吗？
他说：不好吃！
我说：咯，这就是鸡蛋少的原因。
鼎鼎说：真的吗？
我斩钉截铁地说：那当然了。
之后对于鼎鼎吃鸡蛋的事，我从不强迫，但是每次吃鸡蛋，我就在他面前炫耀：啊，真好吃呀，真香呀！有时还会故意把爸爸的鸡蛋抢着吃掉一点点。
有一次晚上，我特别饿，9点多的时候，让爸爸给我做了2个糖包蛋，加了一颗红枣在里面，哇，吃起来幸福感满满。我和鼎鼎忆苦思甜说：在小时候，只有我生病很厉害的时候，吃不下饭，妈妈才舍得拿一个鸡蛋给我打糖包蛋吃！鼎鼎，妈妈下次要不要也给你做一份呀？
鼎鼎看我陶醉的样子，有点想尝一小口。我断然拒绝说：不行，今天不给你吃，我很饿，你吃了我就没有了。
这种欲擒故纵的做法，每每在吃鸡蛋的时候，我都会无痕地表演一番，而且是非常非常逼真的，我经常大声地说：爸爸，别抢我鸡蛋哦！
后来，吃面条里面荷包蛋的时候，我故意试探问一下鼎鼎：鼎鼎，今天这个鸡蛋，煎的特别好，你要不要尝一丢丢呀！鼎鼎看着，半信半疑地说：真的吗？那就给我尝一下吧。我只给他一点点，并且说：“只能尝一点点哦，尝完了之后，如果好吃也不许抢我的鸡蛋。”那次鼎鼎尝了之后，觉得还不错，真的不臭，我迅速地把荷包蛋吃掉了。让他没有机会继续吃。
下次吃鸡蛋的时候，我又用同样的手法。只给他一小块尝，自己陶醉地吃掉，不能让他抢。再下次，我说鼎鼎，要不要给你也煎一个荷包蛋呀，鼎鼎说：不要的。我爽快地答应说：那好滴，但是今天中午，你不要尝我的荷包蛋喽。鼎鼎说，那不行，我还是要尝一尝的。（是不是人都有害怕损失的情节呀，哈哈）
就这样，鼎鼎试吃的越来越多。再后来，中午吃面条的时候，做荷包蛋，我会做3个了，吃的时候，我说：鼎鼎你要不要呀，不要的话，我就一个人吃2个喽。鼎鼎尝过前面很多次了，现在他已经不觉得鸡蛋很臭了，会说：那我就要一半吧！我切一半给他。自己特别开心地吃了一整个加鼎鼎的半个荷包蛋。
再到后来，中午煮面条，我还是做3个荷包蛋，给他一个，吃的时候，我会说：“鼎鼎呀，今天荷包蛋煎的真好呀，你最好别吃吧，给妈妈吧，妈妈特别想吃2个。”然后，开吃的时候，我和爸爸的筷子是不是地假装袭击他的碗，想偷他的荷包蛋，鼎鼎很紧张地护着自己的蛋，我越这样说，他越不愿意给我，大口大口地吃掉了，生怕我偷走他的荷包蛋。就这样，他基本终于可以吃一个完整的荷包蛋啦。现在不给他吃还不行，他一定要吃。而且他还学会了自己煎荷包蛋！
吃水煮蛋，我如法炮制，先掰一小块给他吃！只给他尝一丢丢，然后自己就迅速吃掉。他如果拒绝尝，那我就自己吃掉，很快乐、很幸福的样子。所以现在水煮蛋，偶尔他也可以吃一个完整啦。哎，这在2年前，绝对是不可能的事情呀！鼎鼎吃鸡蛋的事情，就这样被攻克了！
总结：1，孩子的成长过程中，需要父母真正的尊重他，接纳他暂时做不到的。不着急，不控制！
2，用平常心，一步一步引导孩子，如果孩子看见是真的好，他是愿意被引导的！
3， 接纳孩子当下的情况，对孩子，不要有强烈的控制欲望，如果你的亲子关系足够好，他是会被你慢慢影响的。
4，如果你认为是正确的、好的东西，请表现出来给孩子看，让他感受到，感受到，感受到！
5，父母是戏精，适当的时候要会演戏。孩子就是孩子，他很单纯，他会愿意选择相信父母。