开学的第一节课已经决定了你的教育效果，别不当回事

大大小小的开学季，我也可谓经历了许多，经过这么多年的经验，我最终发现，每次开学时候的第一节课就决定了本科目的课以后的效率！

人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。

首先，对于一个教师来说，第一学期开学时，第一节课就是新同学认识新老师的一个过程。

新同学都很期待自己会遇到怎样的一个老师，如果老师魅力四射，那么，在今后的每节课里，他将会在很陶醉的享受中度过，相反，那些刻板的，给人没有生气的，照本宣科的老师，将会在他们心中慢慢的形成一场噩梦，都将急着逃托，何谈聆听教诲。

于是老师的人人魅力将会在第一节课的时候让新的同学发现，并将给以后的课程教授带来及大的动力与积极性。那么那种老师将会是学生喜爱，并愿意听他讲，跟他合作相处再长也不会逃避，也不会厌烦的呢。

品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠

拥有良好的品德是一个人魅力体现的第一要素，品德没有具体的标准，更是以善良，纯朴，同性心等诸多使得人们赏心悦目，并喜爱接纳的一些心态，而这些心态恰恰会影响到一个人的举止，或者坦率，或者做作，当然，高尚的人从不虚荣的做作，从不夸大其辞的显摆，而是怀着一个同理心去理解，去善待，怀着一个善良的心，去约束，虽让你改正恶习的痛苦，但却绝不会让学生对你产生仇视与怨恨。那些从心而发的礼貌言行，将会使学生心生向往，以美而侍，感化同学的心灵，默化他们的行为和举动。

其次，那门课是否有趣，更多时候取决于第一节课的体验与感知。

有很多种现象导致以后的课堂教学显得很吃力，原因就在于没有在第一课堂激发起学生学习本门课程的兴趣，他们一旦认定本门课程枯燥乏味，没有任何乐趣而言，虽然你再实用，都不会很强的调动起学生学习本门课程的初心。

对所学知识的兴趣可能成为学习的动力——赞科夫

这就取决于老师的经验，和对所教授的本门课程的理解，如何用有效的方式手段引导学生成为这门乎的粉丝，或期待者，如果做到了在第一节课上，把这门学科的内在联系，用浅显，幽默的方式讲授出来，想必应该是成功的，在以后的日子里，学生便会自觉得爱上他，使他们在愉悦中学习，比任何手段都更有效。

那么如何上好第一节课呢？

首先：老师应该把自己的魁力竭尽所能的展现出来。

第一、知识内容不要讲空了，讲远了，讲旧了，讲死了。教师都明白很多知识基本原理和概念无疑比较抽象、概括、难懂一些，要讲出魅力并不容易。教师必须对课堂上的知识基本原理和概念，要讲得清晰而简炼，而且要把来历和问题讲出来，供学生思考，这样才能有效激发兴趣。若能在阐述这些概念时，运用自己知识理解的思路和过程，将其提出和形成的过程讲清楚，穿插着讲运用知识基本原理和概念的故事，强调出关健点，理出发展线索，使学生学生不但“学会”，而且“会学”。这样才能在学生的心理对你的知识技能产生强有力的信赖，他会很信任的跟着你走，跟着你学习，成为他们想要成为你所表现出来的优秀的样子。

第二，讲课的时候，内容必须贴近学生思想、学习、生活实际，不无的放矢，不大而划之。所以，我们在课第一节课之前，必须有充分的准备，对学生有全方位的定位和理解，这样才能因材施教，教学相长，而且才能对内容很熟悉，举一反三，对问题心理有把握，有自信，有魁力，才能吸引学生，共同思考，一旦你讲的东西，跟学生能够产生内心的共鸣，那么，学生与你便形成了一个互相沟通的心灵桥梁，他们会真诚的、真心的把你当做良师益友，在以后的课程 当中使会很配合的，很积极的与你合作，成为你的粉丝和“真正的学生”！

其次，个人魅力也存在你的形象和举止当中。

第一、仪表必须干净利落，包括衣着发式，修饰打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。发型,我几乎从不 让他显得很长，简洁而利落。短小精干的头型还能折射出一种男子汉特有的刚毅。衣着，我总会保持得又干净又整齐，衣服上没有较为明显的污渍，隔两三天便会及时更换清洗；另外，服装的式样也我也经常不特立独行，不奇装异服，尽理的选择一些朴素大方，但比较新颖有艺术感的服装，显得很协调得体，却很有自己的特色气质。

第二、举止当中不能显得轻佻不稳重，这样的话可能会让学生缺少信任感，在任何举动中都要表现出一种思考者的成熟和稳重。

教师应该新近学生，因为学生具有天然的“向师性”，教师往往成为学生最直接的榜样。教师的崇高人格，就会像一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响着学生的举止行为。把礼貌时刻铭记在线，任何举动都要显得彬彬有礼，让自己的儒雅气质，成为学生举手投足间，模仿的对象。

第三第二，语言的魅力。语言是知识传播的媒介，在课堂上，如果能有效的利用语言这一工具，会使短短的45分钟增值。教师的语言如果丰富，优美，则会把学生牢牢地吸引住，让学生把学习当成是一种享受，充分感受到学习带来的快乐。尤其是语文老师，更要要求口才好，表达能力强。用精彩的语言感染学生，是所有教师的魅力所在。如果在把语言贴近学生，幽默化，诙谐化，那么个人魅力无疑将会成为你教学的成功之处。

现在都开学了，好多老师要上第一节课了，它决定着你以后的教育教学效果，千万要做足准备，将自己所要教授的目标，整 理出来，感染学生，让他们产生兴趣，用自己的人格魅力让他们成为你的崇拜者。那么你以后的课堂便会顺利和有效很多。