2022年5月3日《儿童纪律教育》培训感悟—梁菲菲+春蕾一幼

一、感受

1：表达不仅仅是语言表达，还有肢体表达，动作表达等。

2：承认感受，允许幼儿在生活中适宜表达消极情绪。儿童在家里无消极情绪，很多是因为消极情绪被暴力所代替，那么孩子他以后就会变得很暴力。如果幼儿他能够适当地把消极情绪表达出来，他以后会是一个很有爱的人。

3：孩子更容易从相似的人身上吸收特点，尤其是好朋友，和他在一起的人时间越久越容易被孩子吸收，尤其是家长，所以我们要提升自身，为孩子树立一个有效的角色榜样。

二、收获

1：儿童把父母的爱当做是理所应当，是一种习惯，是因为父母从来没有表达出自己的感受，孩子一直认为你是超人，所以说把自己的想法表达给孩子如：感受，想法等，孩子会更加爱你。

2：当无法控制情绪时，独自离开一会是很好地办法，停下来做个深呼吸，会使我们更理智地对待儿童，有力缓解儿童压力的作用。

三、行动

        对于幼儿来说，最好的学习方法是由成人来展示如何做。比如做家务，你要求孩子把房间收拾干净，在孩子看来他所收拾的就是他认为最干净的，而你认为他收拾得并不好。所以说孩子是要带领来做的，相信在跟着或者是看见大人如何做和做出来的效果后，他会做得更好。