无关疫情，之前所写

     

一则名为《差生和优等生交换学校一周，结果令所有人震惊》的标题让我打开了文章，一部BBC的纪录片《交换学校：阶级分化》，看完后心中久久不能释怀……

      近段时间不断萦绕脑海中的类似思考如哲学话题……经济基础决定上层建筑，不得不承认，真的是这样，哲学家很有深度。最大的感受莫过于这句话了，教育的均衡迫在眉睫，如今国家也在大力扶持教育，在教育相对落后地区给予补给，或硬件设施或软件，努力促成教育公平，随着硬件设备的齐全，更多的是观念的改变，每个人的阅历不同，一种根深蒂固的观念实质上很难改变，当教育资源匮乏的时候，当视野不够开阔的时候，每个家庭背后的资源、阶级、规则、家庭及理念的差异不是一般的，教育背后接受的教育和家庭氛围代际所传递的影响也是天差地别的。

        在教育的归途中，教育对象各有特设，纯真，美好是每个受教育者心中所向往，身处的或许是一股熔岩或是涓涓细流亦或是四季皆有别有洞天之景，而身处之境，浓郁氛围影响不同，后天熏陶各有千秋，或散漫或严谨，有蓬生麻中，不扶自直的自律，亦有莲之出淤泥而不染之独善其身，慎独也；但多数常人，曾困顿其中，可选适合之路而行，唯有且歌且行，不负光阴不负卿，才可向善向美而生，不忧不怨，不哀不伤，不畏不惧，启航，

        夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？

        （读微文有杂感，契合心境，流泻下一时感受。）