读书第五天：《朗读手册》

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你或许拥有无限的财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有，

我有一位读书给我听的妈妈。

                          --史斯兰克.吉利兰

第一：朗读

我们教孩子去热爱与渴望的，远比我们要求孩子去学会的有价值的多。给孩子朗读可以提高孩子的听，说，读，写能力，更重要的是它可以培养孩子对于阅读的兴趣。

第二：如今谁还有时间？

我们总是很忙碌，很忙碌，很忙碌？可是我们究竟为什么而忙碌？

没关系，但是我们始终要明白一个道理：即使再忙的人也会为他们认为真正有价值的事情挤出时间！

第三：何时开始，何时结束？

任何时候开始，任何时候结束！

只要大人与孩子有这个意愿，随时随地都可以开始我们的朗读！

找出一个与孩子单独相处的机会，让孩子坐在父母的腿上，听父母讲故事，看着父母的手指随着故事的发展向前移动。

第四：朗读禁忌

1.别读自己不喜欢的书，因为你厌恶的情绪会表现在朗读上

2.不要让孩子负担过重，帮助孩子选书

3.别把书当成威胁！当孩子看见你把书当成武器，他会对书的态度有积极变为消极

4.不要企图与电视竞争。故事和电视，请选一样！我想，如果是我一个成年人，我也会选择电视，何况是孩子！规定的时间关电视，即使不讲故事，到点也还是要关电视，不可让孩子认为我看不了电视，是故事惹的祸！

第六：父亲必读

一个国家如果只有一种性别的人在努力，那么他是无法取得进步的！孩子的教育上也是一样，越来越多的妈妈回归家庭，全职来照顾孩子！久而久之，爸爸，在教育中非常重要的角色渐渐淡出家庭的视野。

对于男人来说，曾经最重要的是他们能用双手从土地中收获什么，而现在是用头脑来创造！我们的孩子一定潜移默化遗传着父亲的一切，父亲的行为也在影响的孩子。