陪读语文，慢养滋润通关古诗词

风靡一时的《诗词大会》做里程碑，古诗词的魅力，不在于仅仅为了学习和考试。

      因为一家人都是文科出身，所以在语文的培养上相对于英语和数学还是放松了一些，一直是顺其自然发展，只是要求孩子每天一篇古诗的背诵。由于工作的忙碌，孩子的事情也顾不上，就这样也就断断续续的没有坚持下来。最近整理孩子的情况，才发现孩子的语文是该好好抓一抓了。

      基于兴趣是第一动力的培养方式，语文的启动，还是从古诗词开始，由少至多的逐渐增加。借助的材料大致如下：《小学生必背古诗词75首》、《小学生古文100篇》、诗词大会录播。学习方法大致如下：

1.《小学生必背古诗词75首》和《小学生古文100篇》刷词启动，每天1篇梳理。先让孩子自己阅读，大致了解诗词的意义；读满“正”字后，与我一起找历史资料查询诗词背景，并且记录作者作品，做好记录，再写“正”字，并且默写一遍。

2.每天诗词大会的视频看15分钟，孩子看我来记录，看完后扩展知识，做好记录。每天翻看一遍；

3.诗词比赛，每天比赛对诗游戏。增加互动和输出。

        这一方法目前刚开始做，具体效果，后续更新。

        告诉自己，在焦虑的时候，相信自己，相信孩子。慢养滋润，花开芬芳。