2019-11-04

随着我们不断要求素质教育的步伐，孩子们的闲暇时间开始比原来多了。那么怎样让小学阶段的孩子对时间有概念呢，或者说让孩子能更珍惜时间，怎样培养他们的时间管理能力呢？

首先理解孩子的发展限制，协助孩子管理自己的时间，同时给孩子自主的时间，现在我儿子已经开始跟我说：自己的事情自己管了！然后说完之后又开始问我这样行不行，那样行不行，一会做这个一会做那个怎么样？又不断征求我的意见，这时候我就应该跟孩子商量，把他的想法进行整合。我觉得从一年级的孩子开始跟他们玩这些感受时间的小游戏对孩子感受时间有一定的好处。可以让他们记录自己一天的时间安排情况，增强他们的时间意识。到了中高年级，引导孩子学会科学安排时间，告诉他们给自己制定计划，养成记录时间的好习惯。可以给它们准备记录时间的小本子，让他们充分利用时间。不要让别人浪费自己的时间，同时也不去浪费别人的时间。这个需要家长首先明白，在孩子做一件事情的时候，尽量不要去打扰，让孩子专心做事。也要告诉孩子，自己的时间也尽量不要让别人打扰，做到可以婉拒别人的打扰。