1口头禅是可以的吗？
昨天中午吃饭的时候，我的外甥和我的儿子在讨论关于游戏的事，然后他们现在会非常的喜欢用一句口头禅，叫做有一说一，就是说什么事情之前呢，他们在说每一句话之前都会说一句前缀：有一说一。
这让他们的妈妈相当的不满，她们批评指责孩子说为什么要每一句话都加上有一说一这个词呢，这样子你们不觉得太啰嗦了吗？不能这么做！
孩子们当然不乐意了，他们说有一说一这句话又没什么问题，为什么会不能说呢？那么我干脆换一句话说，我就叫做讲道理吧，讲道理这句话总可以吧。
我说，其实口头禅是人的一种表达习惯，它并没有好坏，只要这个口头禅没有攻击性，没有指责，比如说，他不是在说骂人的话，那么这样的口头禅是可以理解和接受的，至于说这句口头禅让你觉得不舒服，那是你自己的问题。
也就是说这句话是他人的自由，你不能因为别人的这句话你听的不舒服，就要求别人不能这么说，这是这是在压制别人的自由表达，或者说压缩了他人的心灵成长的可能性。
2尊重孩子的边界
我觉得这是一个挺重要的问题，就是，关于，父母该给孩子多大的自由的问题。或者说，父母和孩子的各自的边界在什么地方？应该怎么划定这个边界的问题？
假如那这个问题假如没有得到解决的话，那么孩子的自由的空间一定会受到父母的限制，因为他不知道自己说的哪一句话，自己做的哪一些行为会得到肯定；哪一些言语行为会被批评指责。因为不知道彼此的界限在什么地方。那么双方都无法建立一个良好的互动关系。
我这么说，我老婆和她姐姐都不乐意了，她们觉得我有一点上纲上线的味道。不就是在聊天嘛，至于嘛。。。
其实在我看来，这个问题确实太重要了。因为当我们在跟孩子交流的时候，我们不应该只是否定和指责他们的行为，根据自己的喜好为衡量的标准。
而是应该告诉孩子边界，应该给孩子一些价值观，给他一些规则感，而不是用我觉得这样子是不好的，（比如说，用太啰啰嗦了来作为标准）来作为评判标准，这个完全以自己的喜好作为评判标准太宽泛了，自由度太高了，就会让孩子产生不知所措的感觉，因为不明确。
而且你自己会搞得很累，因为你总是在监控孩子，一看到孩子不合自己的意了，你就在那边指责，但是又不告诉他什么才是合理的边界。
比方说像口头禅这样的话，只要他不是骂人的话，我觉得这些都是OK的，因为这个是纯粹他的自由空间，我们给予这样的干涉，实际上是不对的。
但是这样的场面我们太熟悉了，难道不是吗？我们总是看到孩子不对的地方，就开始在那边指责，可是却又不告诉他，怎么做才是正确的，甚至不告诉他规则是什么？这个规则后面的价值观是什么？甚至自己的规则价值观都没有，纯粹凭着自己的喜好在那边发飙。
3.给父母的建议
很多人似乎觉得自己作为一个家长，就对孩子拥有着无限的权利，特别是在在我们这个以孝道为王的国度里面，父母说的似乎都是对的，就好像皇帝一样，他说的每一句话都是圣旨，可是有时候，我们常常看到不靠谱的父母，他们说的话经常都是前言不搭后语的话，那就会让你的孩子不明所以不知所措。
父母持续这样做的话，就会让自己的孩子缺乏规则意识，更没有得到价值观的引导，所以很难得到积极健康的成长，也没有心灵成长的空间。
所以我觉得。父母和孩子交流，特别是对于青春期的孩子来说，必须要给予孩子更大的心灵空间，因为我们知道这个时候孩子的反应能力，记忆能力，思考逻辑，思考能力，想象能力爆棚的时候，这个时候他们的大脑的运行速度是远远是我们的好几倍，所以当我们用自己的喜好去评判他，去批去指责他的时候，这未免太肤浅了，而且最终不可避免的一个后果是，孩子会看不起家长。
实际上从这样的一个行为，我看到的是孩子的母亲们内心是有焦虑的情绪的。似乎一旦孩子不听她们的话，就可能会产生不好的结果。
她们希望孩子听话，她们希望孩子能够听他们说的每一句话，似乎这样孩子们才能够快乐的成长。
这其实源自她们的内心对孩子的一个期待，这是他们表达自己内心爱意的一种方式。并且，当她们觉得自己的话没有得到接纳的时候，她们会有失落感，于是，指责批评甚至发飙
所以我觉得，我应该让她们知道的就是，这种信念是不对的，这种信念是需要调整的，而这个调整可能只要一念之差就可以了。
当我们看到孩子做的一些行为，只要没有踏破我们给他的底线，那个就应该是给他的一个自由度，只有当他的行为触犯了我们的底线的时候，我们才能够出手制止，我们才能够去调整。
并且我们要知道，调整他们行为的最佳时候是在他们作对的时候，而不是在他们犯错的时候狠狠批评他自己，那只会让孩子深感受挫无助，从而失去改进的动力。
所以，对于父母来说，他们要调整自己的行为，他们应该克制自己的一时冲动，防止用自己的喜好去左右孩子的行为，而应该用价值观去指导孩子的行为。
最后，我们和两个孩子用这个口头禅做了一个游戏，我们按照孩子的要求，每一句话之前都要说一句有一说一，结果，这当然是不太可能做到的事情，在欢乐的笑声中我们愉快的结束了今天的交流。
因为我们知道，口头禅是可以被允许的，只要这个口头禅没有伤害到任何人，这是自己的一个私人空间，而不是被要求的一个禁忌，更不应该是成为父母随意干涉孩子的一个借口，我们彼此都更加的尊重彼此的空间，给别人自由也给自己空间，尊重彼此的界限和自由。
我始终相信，尊重孩子，给予孩子足够的爱和自由，孩子就会获得自信，而这自信足以让他的生命力绽放出最美丽的花朵，这朵花朵的名字叫做热情。
用自信滋润自己，用热情去滋养别人，这是培养健康孩子的不二途径，给孩子价值观价值观正确引导，给予他成长过程中必要的支持和鼓励，以及必要的自由，这些都是孩子成长过程中的需要的宝贵的元素。
我是南星学生教育中心林老师
每日原创家庭教育文章第二年第384篇
2020年4月10日